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韩国务安郡公立小学汉语教科书编写分析及使用

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韩国务安郡公立小学汉语教科书编写分析及使用
论文目录
 
摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
绪论第9-19页
第一章 《趣味汉语》新旧版对比分析第19-43页
  1.1 教材布局分析第19-25页
    1.1.1 总体框架第19-22页
    1.1.2 单元框架第22-25页
  1.2 教材内容分析第25-43页
    1.2.1 课文第25-33页
    1.2.2 语音第33-34页
    1.2.3 词汇第34-41页
    1.2.4 文化知识第41-43页
第二章 《趣味汉语》新版教材的教学现状第43-49页
  2.1 新版《趣味汉语》学情分析第43-47页
    2.1.1 学生汉语水平两极分化第43-44页
    2.1.2 汉语课时分配不合理第44页
    2.1.3 半数学生不喜汉语教材第44-46页
    2.1.4 清溪小学汉语教学效果第46-47页
  2.2 新版《趣味汉语》教学建议第47-49页
    2.2.1 科学有效选择教学内容第47页
    2.2.2 增加教学用具的趣味性实用性第47页
    2.2.3 开展丰富有趣的课堂活动第47-48页
    2.2.4 表扬鼓励为主第48-49页
第三章 《趣味汉语》新版教材的修改建议第49-55页
  3.1 对教材整体布局的修改建议第49-50页
  3.2 对教材课文的修改建议第50-52页
  3.3 对教材词汇的修改建议第52-53页
  3.4 对教材文化知识的修改建议第53-55页
结语第55-57页
参考文献第57-59页
致谢第59-60页
攻读学位期间发表的学术论文目录第60-61页

本篇论文共61页,点击这进入下载页面
 
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