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中等职业技术学校教师职业停滞研究--以兰州铁路职业技术学校为例

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中等职业技术学校教师职业停滞研究--以兰州铁路职业技术学校为例
论文目录
 
摘要第1-6 页
Abstract第6-7 页
第一部分: 导论第7-16 页
  一、研究的缘起第7 页
  二、研究的意义第7-8 页
  三、研究对象及研究者个人背景第8-10 页
  四、文献综述第10-16 页
    (一) 关于职教教师第10 页
    (二) 关于教师专业发展第10-13 页
    (三) 关于教师的专业结构第13-14 页
    (四) 关于教师的职业停滞第14-16 页
第二部分: 本论第16-41 页
  一、对兰州铁路职业技术学校教师职业停滞研究的研究过程第16-26 页
    (一) 对职教教师职业停滞研究的基本思路与任务第16-17 页
    (二) 对职教教师的专业结构的分析第17-22 页
    (三) 对职教教师职业停滞的认定第22-23 页
    (四) 研究方法及研究工具的设计第23-26 页
  二、对兰州铁路职业技术学校教师职业停滞的研究分析第26-41 页
    (一) 问卷的统计和处理第26-30 页
    (二) 兰州铁路职业技术学校教师职业停滞情况分析第30-35 页
    (三) 兰州铁路职业技术学校的学校组织环境分析第35-41 页
第三部分: 结论第41-45 页
  一、对兰州铁路职业技术学校教师职业停滞的研究结论第41-43 页
  二、对兰州铁路职业技术学校克服教师职业停滞的建议第43-45 页
结束语第45-46 页
附录第46-49 页
主要参考文献第49-50 页
后记第50页

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