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孔子学院中方院长岗前培训效果调查研究——以国家汉办“2013年孔子学院中方院长岗前培训”为例

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孔子学院中方院长岗前培训效果调查研究——以国家汉办“2013年孔子学院中方院长岗前培训”为例
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-10页
  · 问题缘起第7-8页
  · 研究背景第8-9页
  · 研究意义第9页
  · 研究思路第9-10页
第二章 文献综述第10-16页
  · 关于孔子学院的研究第10-11页
  · 关于孔子学院中方院长的研究第11-13页
    · 关于孔子学院中方院长应具备的职责研究第11-12页
    · 关于孔子学院中方院长应具备的能力研究第12页
    · 关于孔子学院中方院长应具备的素质和意识研究第12-13页
  · 关于孔子学院中方院长岗前培训的研究第13-14页
  · 需求分析第14-16页
第三章 研究设计第16-20页
  · 研究对象第16页
  · 研究问题第16-17页
  · 研究方法第17-18页
    · 文献研究法第17页
    · 课堂观察法第17页
    · 问卷调查法第17-18页
  · 资料收集过程第18-20页
第四章 结果与分析第20-28页
  · 效果调查结果第20-22页
    · 教学能力维度第20页
    · 管理能力维度第20-21页
    · 跨文化交际能力维度第21-22页
  · 满意度调查结果第22-24页
  · 需求调查结果第24-25页
  · 实际工作困难调查结果第25-26页
  · 岗前培训需增加的课程第26-28页
第五章 结论与展望第28-33页
  · 孔子学院中方院长岗前培训的调查结论第28-29页
  · 对孔子学院中方院长岗前培训的展望第29-33页
    · 满足实践性需求第29-30页
    · 满足多样性需求第30-31页
    · 满足管理需求第31页
    · 满足跨文化交际需求第31页
    · 满足发展需求第31-33页
第六章 结语第33-34页
  · 研究过程回顾第33页
  · 研究局限第33-34页
附录 ·孔子学院中方院长岗前培训效果调查问卷第34-36页
附录 · 年孔子学院中方院长岗前培训课程安排第36-39页
参考文献第39-42页
致谢第42页

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