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全身反应法在少儿英语教与学的研究

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全身反应法在少儿英语教与学的研究
论文目录
 
ABSTRACT第1-8页
摘要第8-13页
Chapter One Introduction第13-18页
  · Background of the study第13-15页
  · Significance and purpose of the study第15-16页
  · Organization of the study第16-18页
Chapter Two Literature Review第18-32页
  · Background of the TPR approach第18-19页
  · The features of TPR approach第19-20页
  · Theoretical framework of TPR approach第20-24页
    · Linguistic theories第20-22页
    · Psychological theories第22-23页
    · Physiological theories第23-24页
  · Teacher roles and learner roles第24-25页
  · Study of TPR approach aboard第25-28页
  · Study of TPR approach in China第28-32页
Chapter Three Teaching Experiment第32-42页
  · Research method第32-33页
  · Research instruments第33-35页
    · Questionnaires第33-34页
    · Interviews第34页
    · Tests第34-35页
  · Research subjects第35-36页
    · Students第35页
    · Teacher第35页
    · Material第35-36页
  · Teaching models of TPR approach第36-38页
    · Combination of TPR with acting第36页
    · Combination of TPR with music第36-37页
    · Combination of TPR with drawing第37页
    · Combination of TPR with games第37-38页
  · A sample lesson plan第38-42页
Chapter Four Results and Discussion第42-49页
  · The result of data analysis of the questionnaires第42-46页
  · The result of data analysis of the interviews第46-47页
  · The result of data analysis of the tests第47-49页
Chapter Five Conclusion第49-53页
  · Main findings of the study第49-50页
  · Limitations and suggestions for further study第50-51页
  · Conclusion of the study第51-53页
References第53-57页
Appendix I第57-58页
Appendix II第58-59页
Appendix III第59-61页
Appendix IV第61-62页
Appendix V第62-65页
Appendix VI第65-66页
Acknowledgements第66-67页
攻读硕士学位期间发表的论文第67-68页

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