论文目录 | |
ABSTRACT | 第1-8页 |
摘要 | 第8-13页 |
Chapter One Introduction | 第13-18页 |
· Background of the study | 第13-15页 |
· Significance and purpose of the study | 第15-16页 |
· Organization of the study | 第16-18页 |
Chapter Two Literature Review | 第18-32页 |
· Background of the TPR approach | 第18-19页 |
· The features of TPR approach | 第19-20页 |
· Theoretical framework of TPR approach | 第20-24页 |
· Linguistic theories | 第20-22页 |
· Psychological theories | 第22-23页 |
· Physiological theories | 第23-24页 |
· Teacher roles and learner roles | 第24-25页 |
· Study of TPR approach aboard | 第25-28页 |
· Study of TPR approach in China | 第28-32页 |
Chapter Three Teaching Experiment | 第32-42页 |
· Research method | 第32-33页 |
· Research instruments | 第33-35页 |
· Questionnaires | 第33-34页 |
· Interviews | 第34页 |
· Tests | 第34-35页 |
· Research subjects | 第35-36页 |
· Students | 第35页 |
· Teacher | 第35页 |
· Material | 第35-36页 |
· Teaching models of TPR approach | 第36-38页 |
· Combination of TPR with acting | 第36页 |
· Combination of TPR with music | 第36-37页 |
· Combination of TPR with drawing | 第37页 |
· Combination of TPR with games | 第37-38页 |
· A sample lesson plan | 第38-42页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第42-49页 |
· The result of data analysis of the questionnaires | 第42-46页 |
· The result of data analysis of the interviews | 第46-47页 |
· The result of data analysis of the tests | 第47-49页 |
Chapter Five Conclusion | 第49-53页 |
· Main findings of the study | 第49-50页 |
· Limitations and suggestions for further study | 第50-51页 |
· Conclusion of the study | 第51-53页 |
References | 第53-57页 |
Appendix I | 第57-58页 |
Appendix II | 第58-59页 |
Appendix III | 第59-61页 |
Appendix IV | 第61-62页 |
Appendix V | 第62-65页 |
Appendix VI | 第65-66页 |
Acknowledgements | 第66-67页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第67-68页 |