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武川县农村初中教师实施新课程中存在的问题及改进对策
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武川县农村初中教师实施新课程中存在的问题及改进对策
论文目录
中文摘要
第1-4页
ABSTRACT
第4-7页
引论
第7-11页
(一) 问题的提出
第7-9页
(二) 研究现状
第9-10页
(三) 本研究的意义
第10页
(四) 研究方法及技术路线
第10-11页
一、武川县农村初中教师实施新课程现状
第11-12页
(一) 加强宣传,提高认识
第11页
(二) 健全机构,组织培训
第11页
(三) 开展新课程课堂教学创新达标活动
第11页
(四) 着手推进评价和考试制度改革
第11-12页
(五) 开展校本教研
第12页
二、武川县农村初中教师实施新课程中存在的问题分析
第12-29页
(一) 实施新课程的社会环境亟待优化
第12-15页
(二) 与课程改革相适应的学校管理制度亟待建立
第15-20页
(三) 教师自身存在的问题分析
第20-29页
三、武川县农村初中教师实施新课程的改进对策
第29-46页
(一) 进一步优化社会环境
第29-30页
(二) 创新学校管理,营造适宜新课程实施的学校环境
第30-41页
(三) 采取措施,切实解决教师在课程改革中面临的实际困难和问题
第41-46页
结语
第46-47页
注释
第47-48页
参考文献
第48-50页
附录
第50-54页
致 谢
第54 页
本篇论文共
54
页,
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