展示空间设计理论与中职实践教学的结合—哈工美校展示空间实践课教学案例

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展示空间设计理论与中职实践教学的结合—哈工美校展示空间实践课教学案例

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展示空间设计理论与中职实践教学的结合—哈工美校展示空间实践课教学案例

论文目录
摘要	第1-8页
Abstract	第8-10页
绪论	第10-11页
一、展示空间是现代社会生活的重要组成部分	第10页
二、展示空间设计教学的概况	第10-11页
第一章哈工美校展示空间设计课程的各相关学科的设置与衔接	第11-14页
一、学科设置	第11-12页
（一）基础课的设置及加强	第11页
（二）专业学科的全面性	第11页
（三）实践课的专业系统	第11-12页
二、学科衔接	第12-14页
（一）一年级课程	第12-13页
（二）二年级课程	第13页
（三）三年级课程	第13-14页
第二章哈工美校展示空间设计实践教学	第14-35页
一、展示空间设计实践教学实施的必要性	第14页
（一）社会历史发展的必然趋势	第14页
（二）学科性质的要求	第14页
二、展示空间实践教学概述及其建设发展趋势	第14-15页
（一）展示空间设计实践教学概述	第14-15页
（二）展示空间设计实践教学的发展趋势	第15页
三、展示空间设计实践教学的内容和体系	第15-16页
（一）实践教学的内容	第15-16页
（二）实践教学体系	第16页
四、哈工美校学生现状分析	第16-17页
（一）哈工美校生源的绘画基础水平下降明显	第16-17页
（二）学生认知贫乏与展示空间设计复杂性之间的矛盾	第17页
（三）传统的展示空间设计教学与工作职业脱轨	第17页
五、教学目标	第17页
六、准备工作	第17-18页
（一）阅读相应的文献资料	第17-18页
（二）联系展示设计企业	第18页
（三）查找展览会、博物馆等展示空间的相关资料	第18页
七、展示空间实践课程授课思路设计	第18-19页
八、教学手段和用具	第19页
（一）教学手段	第19页
（二）教学用具	第19页
九、展示空间设计实践课程教学步骤	第19-28页
（一）展示空间设计理论讲授	第19-21页
（二）采用团体合作的方式进行实训	第21-27页
（三）开展社会实践活动	第27-28页
十、开展展示空间设计专题系列考核	第28-29页
十一、课程反思	第29-35页
（一）教师自我知识的完善和补充	第29-34页
（二）让学生养成自主反思、总结的能力	第34-35页
第三章中职展示空间设计实践教学的课外延伸	第35-36页
一、积极开展课外科技活动和竞赛	第35页
二、校外项目引进	第35-36页
结论	第36-37页
参考资料	第37-39页
攻读硕士学位期间所发表的学术论文	第39-40页
致谢	第40页

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