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从高校自主招生命题看现代人才数学素养的内涵和发展策略

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从高校自主招生命题看现代人才数学素养的内涵和发展策略
论文目录
 
中文摘要第1-4页
英文摘要第4-7页
前言第7-9页
第一章 高校自主招生与自主招生命题第9-14页
  1.1 高校自主招生的背景第9-10页
  1.2 高校自主招生的意义第10-12页
  1.3 高校自主招生对数学素养的要求第12-14页
第二章 高校自主招生数学试题基本特征与鉴赏第14-40页
  2.1 处于中间特征的数学内容第14-20页
  2.2 展示数学艺术的问题情境第20-25页
  2.3 富于教育功能的数学题材第25-37页
  2.4 携载数学文化的名题新编第37-40页
第三章 现代人才数学素养的内涵和发展策略第40-43页
  3.1 现代人才数学素养的内涵第40-41页
  3.2 培育学生数学素养的若干建议第41-43页
第四章 基于个性发展和数学素养提升的校本课程展望第43-46页
  4.1 因材施教遵循适用性原则第43-44页
  4.2 培养学生创新意识和数学实践能力第44-45页
  4.3 设置基于个性化数学特需的培训模式第45-46页
结束语第46-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-50页

本篇论文共50页,点击这进入下载页面
 
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