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竞赛数学中组合问题的教育价值研究

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竞赛数学中组合问题的教育价值研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-6页
第一章 前言第6-9页
第一节 问题的提出第6-8页
第二节 研究的意义及创新点第8页
1 研究的意义第8页
2 研究的创新点第8页
第三节 本文研究内容与方法第8-9页
1 研究内容第8页
2 研究方法第8-9页
第二章 文献综述第9-11页
第三章 竞赛数学中组合问题的教育价值分析第11-30页
第一节 组合问题的内容的界定第11-12页
第二节 组合计数问题的教育价值第12-17页
第三节 组合存在与构造问题的教育价值第17-23页
第四节 组合极值问题教育价值第23-30页
第四章 竞赛数学中组合问题的实践教学研究第30-41页
第一节 关于实践教学研究的说明第30页
第二节 竞赛数学中组合问题的教学策略第30-34页
第三节 组合问题的教学案例设计第34-40页
第四节 案例分析第40-41页
第五章 结论与展望第41-42页
1 研究的结论第41页
2 存在的问题第41-42页
结语第42-43页
参考文献第43-47页
致谢第47-48页

本篇论文共48页,点击这进入下载页面
 
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