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中学生自我概念、应对方式以及对心理健康的影响研究
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中学生自我概念、应对方式以及对心理健康的影响研究
论文目录
中文摘要
第1-5 页
英文摘要
第5-9 页
1 研究问题的提出
第9-24 页
· 引言
第9-11 页
· 自我概念、应对方式、心理健康的研究综述
第11-22 页
· 概念的界定
第11-14 页
· 自我概念基本理论综述
第14-16 页
· 应对方式基本理论综述
第16-19 页
· 自我概念与心理健康、应对方式与心理健康的相关研究综述
第19-22 页
· 问题的提出与研究的意义
第22-23 页
· 研究设计
第23-24 页
2 研究方法
第24-26 页
· 研究对象
第24 页
· 研究工具
第24-25 页
· 研究程序
第25 页
· 统计处理
第25-26 页
3 中学生自我概念、应对方式、心理健康的现状以及影响因素研究
第26-37 页
· 目的
第26 页
· 方法
第26 页
· 结果
第26-32 页
· 分析讨论
第32-35 页
· 小结
第35-37 页
4 中学生自我概念、应对方式、心理健康的相关研究
第37-41 页
· 目的
第37 页
· 方法
第37 页
· 结果
第37-39 页
· 分析讨论
第39-40 页
· 小结
第40-41 页
5 中学生自我概念、应对方式、心理健康的回归分析以及路径研究
第41-56 页
· 目的
第41 页
· 方法
第41 页
· 结果
第41-52 页
· 分析讨论
第52-55 页
· 小结
第55-56 页
6 教育对策
第56-60 页
7 研究总结
第60-61 页
· 研究结论
第60 页
· 研究不足与展望
第60-61 页
参考文献
第61-65 页
附录
第65-73 页
致谢
第73-74 页
独创性声明
第74 页
学位论文版权使用授权书
第74页
本篇论文共
74
页,
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