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阜新市体校运动员文化素质教育现状调查与分析

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阜新市体校运动员文化素质教育现状调查与分析
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 引言第7-10页
  · 问题的提出第7页
  · 研究目的与意义第7-8页
  · 文献综述第8-10页
    · 国外研究现状第8-9页
    · 国内研究现状第9-10页
2 研究对象与研究方法第10-11页
  · 研究对象第10页
  · 研究方法第10-11页
    · 文献资料法第10页
    · 问卷调查法第10页
    · 访谈法第10-11页
3 研究结果与分析第11-19页
  · 阜新市体校文化素质教育现状第11-17页
    · 文化课程的设置状况第11-13页
    · 文化课学习时间安排情况第13-14页
    · 学生的学习兴趣与学习动机第14-17页
  · 阜新市体校文化素质教育存在的问题第17-19页
    · 基础文化课程设置存在不合理现象第17-18页
    · 对竞技后备人才基础文化教育的忽视第18页
    · 一味追求赛场成绩,忽略全面发展第18-19页
·提高阜新市体校运动员文化素质教育质量的建议第19-23页
  · 改革教学管理制度,提高文化素质教学的效果和质量第19-21页
  · 转变思想,重新认识到文化素质教育的重要性第21-22页
  · 文化教育与运动训练并进,实现“夺标育人”第22-23页
5 结论第23-24页
参考文献第24-25页
附录 调查问卷第25-27页
致谢第27页

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