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基于科学知识图谱的我国体育教学评价研究
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基于科学知识图谱的我国体育教学评价研究
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-8页
1 前言
第8-9页
· 选题依据
第8页
· 选题目的意义
第8-9页
2 文献综述
第9-14页
· 我国体育教学评价的相关研究
第9-12页
· 体育教学评价概念的界定
第9-10页
· 体育教学评价的领域界定
第10-12页
· 科学知识图谱的相关研究文献综述
第12-14页
· 科学知识图谱的兴起
第12页
· 科学知识图谱绘制的理论与方法基础
第12-13页
· 科学知识图谱在我国体育领域的应用研究现状
第13-14页
3 研究对象与方法
第14-15页
· 研究对象
第14页
· 研究方法
第14-15页
· 文献资料法
第14页
· 数理统计法
第14页
· 专家咨询法
第14页
· 科学知识图谱方法
第14-15页
4 研究结果与分析
第15-27页
· 数据来源与研究工具
第15页
· 我国体育教学评价领域的时空分布特征分析
第15-21页
· 我国体育教学评价研究领域的时间分布特征分析
第15-16页
· 我国体育教学评价研究领域的空间分布特征分析
第16-21页
· 我国体育教学评价领域研究的热点前沿分析
第21-27页
· 我国体育教学评价训练研究领域的重点分析
第21-23页
· 我国体育教学评价训练研究领域的热点分析
第23-25页
· 我国体育教学评价训练研究领域的前沿分析
第25-27页
5 结论与建议
第27-28页
参考文献
第28-31页
致谢
第31 页
本篇论文共
31
页,
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