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高中地理教学中地理因果关系法则的运用与教学策略研究

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高中地理教学中地理因果关系法则的运用与教学策略研究
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-11页
第1章 绪论第11-17页
  · 问题的提出第11-12页
  · 研究意义第12-13页
    · 理论意义第12页
    · 实践意义第12-13页
  · 国内外研究现状第13-15页
    · 国外研究现状第13-14页
    · 国内研究现状第14页
    · 国内外研究现状对本文的启示第14-15页
  · 研究方法第15-16页
    · 列举法第15页
    · 归纳总结法第15页
    · 案例分析法第15页
    · 文献研究法第15-16页
    · 统计方法第16页
  · 技术路线第16-17页
第2章 地理因果关系研究的相关概念与理论基础第17-23页
  · 地理因果关系研究的相关概念第17-20页
    · 因果关系概述第17页
    · 地理因果关系的概念及内涵第17-18页
    · 地理因果关系法则的内涵第18页
    · 地理因果关系知识特征第18-19页
    · 教学策略的概念第19页
    · 地理因果关系的教学策略第19-20页
  · 地理因果关系研究的理论基础第20-23页
    · 人本主义理论第20-21页
    · 建构主义理论第21页
    · 有意义学习理论第21-22页
    · 多元智能理论第22-23页
第3章 2013年全国地理高考试卷中地理因果关系问题的特点与趋势分析第23-37页
  · 2013年高考试卷中地理因果关系的相关试题第23-26页
  · 2013年高考试卷中地理因果关系问题考查的知识点第26-34页
    · 气候的影响因素第30-32页
    · 农业区位影响因素第32页
    · 工业区位影响因素第32-33页
    · 河流、湖泊等水文问题第33-34页
    · 自然灾害的原因第34页
    · 地质构造运动、地貌、地形等问题第34页
  · 2013年地理高考试卷中地理因果关系问题分析第34-37页
第4章 基于地理因果关系的高中地理教学策略构建第37-45页
  · 由因导果递进式教学策略第37-38页
  · 由果索因逆向式教学策略第38-40页
  · 因果比较式教学策略第40-45页
    · 自身纵比法第40-41页
    · 因果类比法第41-42页
    · 并列比较法第42-44页
    · 借比法第44-45页
第5章 高中地理中地理因果关系教学案例设计第45-57页
  · 热力环流和大气的水平运动教学设计第45-49页
  · 中国东北地区农业的生产条件教学设计第49-57页
第6章 结论与展望第57-59页
  · 结论第57-58页
  · 特色与不足第58页
  · 研究展望第58-59页
参考文献第59-63页
致谢第63-65页
攻读硕士学位期间科研成果第65 页

本篇论文共65页,点击这进入下载页面
 
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