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Web2.0个性化服务与在教育信息化中的应用探究和实践
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论文目录
 
摘要第1-5 页
Abstract第5-9 页
第一章 引言第9-18 页
　　· 研究背景第9-13 页
　　　　· 互联网从Web·到Web2.0第9-11 页
　　　　· Web·和Web2.0的关系第11-13 页
　　　　· Web·技术特征第13 页
　　· Web发展在国内外的研究现状第13-16 页
　　　　· Web·催生Education·第13-14 页
　　　　· Web·在教育学中的应用第14-15 页
　　　　· 未来的网络Web·第15-16 页
　　· 本课题研究的理论及现实意义第16-17 页
　　　　· 理论意义第16 页
　　　　· 实践意义第16-17 页
　　· 研究的主要内容第17 页
　　· 本章小结第17-18 页
第二章 教育信息化与Web·的理论基础第18-27 页
　　· Web·辅助教学的教育理论基础第18-21 页
　　　　· 建构主义学习理论第18-19 页
　　　　· 人本主义学习理论第19 页
　　　　· 社会心理学理论第19-20 页
　　　　· 现象学(生活体验研究)理论第20-21 页
　　　　· Web·环境中的学习第21 页
　　· Web·环境下教学和学习模式第21-23 页
　　　　· Web·网络环境下教学系统结构模式第21-22 页
　　　　· 讨论学习模式第22-23 页
　　　　· 基于Web的协作学习模式第23 页
　　· Web·的教育应用第23-26 页
　　　　· Web·本身的七个特征适合教育应用第23-25 页
　　　　· Web·软件在教育应用上的发展第25-26 页
　　· 本章小结第26-27 页
第三章 Web·内容投放的算法第27-32 页
　　· 内容投放策略第27-29 页
　　　　· 确立内容投放的统计因子第28 页
　　　　· 内容投放优先级的计算第28-29 页
　　· 内容投放的实现第29-31 页
　　　　· 设定统计配置文件第29-30 页
　　　　· 数据库统计表的设计第30-31 页
　　　　· 定时统计第31 页
　　· 本章小结第31-32 页
第四章 Edu·网站的需求及功能说明第32-50 页
　　· Edu·网站的需求确定第32-35 页
　　　　· Web·环境下用户的使用心理及用户体验量化第32-33 页
　　　　· Edu·网站的需求分析第33-35 页
　　· 开发技术的选择第35-43 页
　　　　· MVC三层架构及Struts框架第35-38 页
　　　　· Struts+Spring插件第38 页
　　　　· Hibernate——数据持有层第38-39 页
　　　　· Ajax技术第39-40 页
　　　　· 使用DIV+CSS开发网站第40-41 页
　　　　· Log4j第41-42 页
　　　　· JFreechart第42 页
　　　　· 系统开发环境和开发工具第42-43 页
　　· 功能的确定及模块的划分第43-44 页
　　　　· 功能模块划分第43-44 页
　　　　· 使用者的角色划分第44 页
　　· 网站UI的说明第44-49 页
　　　　· 界面风格设计第44-45 页
　　　　· DIV+CSS主导页面实现第45-46 页
　　　　· Ajax功能第46-49 页
　　· 本章小结第49-50 页
第五章 Edu·网站的设计实现第50-68 页
　　· 数据库设计及实现第50-52 页
　　　　· 数据字典第50-51 页
　　　　· 文本字段的存取形式第51-52 页
　　· 前台模块的设计实现第52-61 页
　　　　· 网站首页第52-54 页
　　　　· 标签Tag第54-55 页
　　　　· 个人空间第55-57 页
　　　　· 站务论坛第57-58 页
　　　　· 站内搜索第58 页
　　　　· 站内消息第58-59 页
　　　　· 小组(群)第59-60 页
　　　　· IM(网页即时通信)第60-61 页
　　· 后台模块的设计实现第61-65 页
　　　　· 后台模块页面及Struts多模块开发第61-62 页
　　　　· 后台各管理模块第62-65 页
　　· 服务器的一些配置工作第65-67 页
　　　　· Filter链的配置第65-66 页
　　　　· 个人ID的二级域名实现第66 页
　　　　· 服务器定时任务的配置第66-67 页
　　· 本章小结第67-68 页
第六章 总结与展望第68-70 页
　　· 论文总结第68 页
　　· 未来工作展望第68-70 页
参考文献第70-72 页
攻读硕士学位期间发表的论文第72-73 页
致谢第73页

本篇论文共73页，点击这进入下载页面。
 
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