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民族学校蒙古族图案教学的探索
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民族学校蒙古族图案教学的探索
论文目录
中文摘要
第1-5 页
ABSTRACT
第5-8 页
前言
第8-9 页
一、蒙古族图案的种类及特点
第9-11 页
二、民族学校进行蒙古族图案教学的重要性
第11-15 页
(一) 通过蒙古族图案教学汲取民族文化精神
第11-13 页
(二) 通过蒙古族图案教学开发地域美术资源
第13-14 页
(三) 民族学校增设蒙古族图案课的必要性
第14-15 页
三、蒙古族图案教学对学生审美情感的意义
第15-21 页
(一) 体会朴实包容的民族性格
第16-18 页
(二) 感受勇敢团结的民族精神
第18-20 页
(三) 了解蒙古族人民追求幸福的审美理想
第20-21 页
四、现代教学理念在蒙古族图案教学中的应用
第21-25 页
(一) 教学中注重学生的体验
第22-23 页
(二) 在教学中充分发挥学生的主体性
第23-24 页
(三) 将蒙古族图案教学融入学生生活
第24-25 页
(四) 根据学生的个体差异选择教学方法
第25 页
五、蒙古族图案教学中应注意的问题
第25-28 页
(一) 传统传承方式与现代教学方法的结合
第25-26 页
(二) 在教学中注意蒙古族图案与其它民族图案的比较
第26 页
(三) 注意对意蒙古族图案形式美感的学习
第26 页
(四) 在教学中注意对蒙古族图案发展意识
第26-28 页
结语
第28-29 页
注释
第29-30 页
参考文献
第30-31 页
致谢
第31 页
本篇论文共
31
页,
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。
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