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“互动引导任务”型读后续写对高中生英语写作的影响研究

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“互动引导任务”型读后续写对高中生英语写作的影响研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-7页
Chapter One Introduction第13-16页
    1.1 Research Background第13-14页
    1.2 Research Purpose and Significance第14-15页
    1.3 Research Structure第15-16页
Chapter Two Literature Review第16-24页
    2.1 Terms第16-17页
        2.1.1 The continuation task第16页
        2.1.2 The interactive guidance continuation task第16-17页
    2.2 Theoretical Basis第17-19页
        2.2.1 The Input Hypothesis第17-18页
        2.2.2 The Output Hypothesis第18页
        2.2.3 The Interaction Hypothesis第18-19页
    2.3 Literature Review on Continuation Task第19-21页
        2.3.1 The promoting effect of Continuation task第19-20页
        2.3.2 The alignment of continuation task第20页
        2.3.3 Continuation task for college entrance examination第20-21页
    2.4 Literature Review on Interactive Guidance Continuation Task第21-24页
Chapter Three Methodology第24-27页
    3.1 Research Questions第24页
    3.2 Subjects第24-25页
    3.3 Research Methods第25-27页
        3.3.1 Testing第25-26页
        3.3.2 Questionnaire第26页
        3.3.3 Interview第26-27页
Chapter Four Research Procedures第27-45页
    4.1 Pre-experimental Stage第27-29页
        4.1.1 The selection of test materials第27-29页
        4.1.2 Pretest and questionnaire one第29页
    4.2 Experimental Stage第29-37页
        4.2.1 The training for EG第30-35页
        4.2.2 The training for CG第35-36页
        4.2.3 Experimental procedures第36-37页
    4.3 Post-experimental Stage第37-45页
        4.3.1 Data collection第37-38页
        4.3.2 Data analysis of test第38-40页
        4.3.3 Data analysis of questionnaires第40-42页
        4.3.4 Data analysis of interview第42-45页
Chapter Five Results and Discussion第45-49页
    5.1 Results and Discussion for Research Question One第45-47页
    5.2 Results and Discussion for Research Question Two第47-49页
Chapter six Conclusion第49-53页
    6.1 Major findings第49-50页
    6.2 Implications of the Study第50-51页
    6.3 Limitations and Suggestions第51-53页
References第53-56页
Appendix Ⅰ Questionnaire Ⅰ&Ⅱ第56-57页
Appendix Ⅱ Interview第57-58页
Appendix Ⅲ Writing Scoring Criteria of Continuation Task第58-59页
Appendix Ⅳ Writing Text Samples for EG and CG第59-60页
Appendix Ⅴ Writing Text for Pretest第60-61页
Appendix Ⅵ Writing Text for Post-test第61-62页
Acknowledgements第62-63页
About the author第63页

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