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基于CIPP评价模式下《花卉生产技术》课程现状调查研究
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基于CIPP评价模式下《花卉生产技术》课程现状调查研究
论文目录
 
摘要第1-6页
abstract第6-7页
第一章 绪论第10-16页
　　　　1 CIPP评价模式研究概述第10-13页
　　　　　　　　1.1 CIPP评价模式概述第10-12页
　　　　　　　　1.2 CIPP评价模式的国内外研究现状第12-13页
　　　　2 研究对象介绍第13-14页
　　　　　　　　2.1 《花卉生产技术》课程介绍第13-14页
　　　　　　　　2.2 园林技术专业和园艺技术专业介绍第14页
　　　　3 选题背景、目的与意义第14-16页
　　　　　　　　3.1 选题背景第14-15页
　　　　　　　　3.2 研究目的第15页
　　　　　　　　3.3 选题意义第15-16页
第二章 CIPP评价模式下《花卉生产技术》课程研究与调查第16-24页
　　　　1 研究内容与方法第16-18页
　　　　　　　　1.1 研究内容第16-17页
　　　　　　　　1.2 研究方法第17-18页
　　　　2 调查内容第18-24页
　　　　　　　　2.1 调查对象第18-19页
　　　　　　　　2.2 调查过程记录第19-24页
第三章 CIPP评价模式下《花卉生产技术》课程的结果分析第24-47页
　　　　1 《花卉生产技术》课程的背景评价第24-34页
　　　　　　　　1.1 行业调研第24-25页
　　　　　　　　1.2 学生调查第25-32页
　　　　　　　　1.3 学院调查第32-34页
　　　　2 《花卉生产技术》课程的输入评价第34-36页
　　　　　　　　2.1 教学资源和条件配备情况第34-35页
　　　　　　　　2.2 师资队伍调查情况第35-36页
　　　　3 《花卉生产技术》课程的过程评价第36-41页
　　　　　　　　3.1 课堂教学观察第37-38页
　　　　　　　　3.2 学生调查问卷第38-40页
　　　　　　　　3.3 师生访谈第40-41页
　　　　4 《花卉生产技术》课程的结果评价第41-47页
　　　　　　　　4.1 教学效果反馈第41-43页
　　　　　　　　4.2 课程收获第43-47页
第四章 CIPP评价模式下《花卉生产技术》课程开展现状及建议第47-51页
　　　　1 CIPP评价模式下《花卉生产技术》课程开展现状第47页
　　　　2 《花卉生产技术》课程开展的建议第47-51页
　　　　　　　　2.1 对学院的建议第47-49页
　　　　　　　　2.2 对教师的建议第49-50页
　　　　　　　　2.3 对学生的建议第50-51页
参考文献第51-53页
附录一 调查问卷(已学过该课程的学生)第53-57页
附录二 调查问卷(未学过该课程的学生)第57-59页
附录三 访谈提纲(行业)第59-60页
附录四 访谈提纲(教师)第60-61页
附录五 访谈提纲(学生)第61-62页
附录六 教学记录评估表第62-63页
致谢第63页

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