论文目录 | |
| ABSTRACT | 第1-6
页 |
| 摘要 | 第6-7
页 |
| Literature Review | 第7-16
页 |
| CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第16-19
页 |
| · INTRODUCTION OF THE PRESENT STUDY | 第16-17
页 |
| · jectives of the Present Study | 第16
页 |
| · Significance of the Present Study | 第16-17
页 |
| · THEORETICAL BASE | 第17-19
页 |
| · Use of Translation as a Learning Strategy | 第17
页 |
| · The Conceptual Framework of Learning Beliefs and Strategy Use of Translation in This Study | 第17-19
页 |
| CHAPTER 2 METHODOLOGY | 第19-22
页 |
| · RESEARCH QUESTIONS AND HYPOTHESIS | 第19
页 |
| · PARTICIPANTS | 第19-20
页 |
| · INSTRUMENTS | 第20
页 |
| · DATA COLLECTION | 第20-21
页 |
| · DATA ANALYSIS | 第21-22
页 |
| CHAPTER 3 RESULTS AND DISCUSSIONS | 第22-33
页 |
| · THE RELIABILITY OF THE QUESTIONNAIRES | 第22-23
页 |
| · DESCRIPTION OF BELIEFS OF USING TRANSLATION | 第23-25
页 |
| · DESCRIPTION OF STRATEGIES OF USING TRANSLATION | 第25-27
页 |
| · RELATIONS BETWEEN LEARNING BELIEF AND STRATEGY USE OF TRANSLATION | 第27-29
页 |
| · RELATIONS BETWEEN LEARNING STRATEGY USE OF TRANSLATION AND ACHIEVEMENTS ON THE TEM-4 | 第29-31
页 |
| · ANALYSIS OF THE INTERVIEW | 第31-33
页 |
| CHAPTER 4 CONCLUSION | 第33-36
页 |
| · MAIN FINDINGS | 第33-34
页 |
| · IMPLICATIONS | 第34-35
页 |
| · Theoretical Implications | 第34
页 |
| · Pedagogical Implications | 第34-35
页 |
| · LIMITATIONS AND SUGGESTIONS | 第35-36
页 |
| REFERENCES | 第36-39
页 |
| APPENDIX A | 第39-42
页 |
| APPENDIX B | 第42-45
页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第45-46
页 |
