来华韩国留学生汉语学习策略与成绩的相关性研究——以上海外国语大学为例

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来华韩国留学生汉语学习策略与成绩的相关性研究——以上海外国语大学为例

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来华韩国留学生汉语学习策略与成绩的相关性研究——以上海外国语大学为例

论文目录
致谢	第1-8页
摘要	第8-9页
Abstract	第9-13页
第一章绪论	第13-23页
1.1 选题缘由	第13-14页
1.2 研究综述	第14-21页
1.2.1 国外关于第二语言学习策略的研究概述	第15-17页
1.2.2 国内关于第二语言学习策略的研究概述	第17-21页
1.3 研究思路	第21-22页
1.4 研究目标	第22页
1.5 研究意义和价值	第22-23页
第二章总体研究设计	第23-27页
2.1 理论依据——Oxford关于第二语言学习策略的定义及划分	第23-24页
2.2 调查对象说明	第24-26页
2.3 研究方法	第26-27页
第三章问卷调查步骤与实施	第27-76页
3.1 调查问卷的设计与发放	第27-30页
3.1.1 调查目标	第27页
3.1.2 问卷的设计	第27-29页
3.1.3 问卷的发放和数据处理	第29-30页
3.2 调查结果统计与分析	第30-74页
3.2.1 韩国留学生汉语学习策略使用的总体情况	第30-41页
3.2.2 韩国留学生汉语学习策略与成绩的相关性验证	第41-48页
3.2.3 高分组与低分组韩国留学生在汉语学习策略使用上的差异	第48-74页
3.3 小结	第74-76页
第四章典型案例分析	第76-83页
4.1 访谈目标	第76页
4.2 访谈对象	第76-77页
4.3 访谈结果分析	第77-81页
4.4 小结	第81-83页
第五章研究总结及教学建议	第83-88页
5.1 研究总结	第83-85页
5.1.1 韩国留学生汉语学习策略的总体使用情况	第83-84页
5.1.2 韩国留学生汉语学习策略与成绩的相关性	第84-85页
5.2 对学习策略培养的建议	第85-88页
第六章结语	第88-91页
参考文献	第91-96页
附录一：调查问卷汉语版	第96-102页
附录二：调查问卷韩语版	第102-110页
附录三：访谈记录	第110-118页

本篇论文共118页，点击这进入下载页面。

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