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大连市初中生学业负担调查研究

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大连市初中生学业负担调查研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 引言第9-22页
  一、 问题的提出第9-11页
    (一) 学业负担的客观存在第9页
    (二) 学业负担中存在的问题第9-10页
    (三) 学业负担过重的危害第10页
    (四) 学业负担的社会关注度第10-11页
  二、 研究的意义第11-12页
    (一) 理论意义第11页
    (二) 实践意义第11-12页
  三、 文献综述第12-20页
    (一) 国外研究综述第12-14页
    (二) 国内研究综述第14-19页
    (三) 现有研究的不足第19-20页
  四、 概念界定第20-22页
第二章 研究方法与研究过程第22-25页
  一、 研究方法第22页
    (一) 问卷调查法第22页
    (二) 访谈调查法第22页
  二、 研究过程第22-25页
    (一) 自编调查工具第22-23页
    (二) 调查实施情况第23-24页
    (三) 结果处理第24-25页
第三章 大连市初中生学业负担情况的调查结果与原因分析第25-47页
  一、 大连市初中生学业负担情况的调查结果第25-38页
  二、 大连市初中生学业负担过重的原因分析第38-47页
    (一) 学校方面原因第38-42页
    (二) 家庭方面原因第42-43页
    (三) 社会方面原因第43-47页
第四章 解决初中生学业负担问题的对策第47-61页
  一、 转变教育观念推进素质教育第47-54页
    (一) 学校树立现代教育理念规范教学行为第47-48页
    (二) 教师要提高综合素质第48-52页
    (三) 学生要努力提升学习能力第52-54页
  二、 倡导理性的家庭教育第54-56页
    (一) 家长转变观念正确对待子女成才第54-55页
    (二) 营造良好的家庭氛围第55页
    (三) 掌握科学的教育方法第55-56页
  三、 构建有利于实施素质教育的社会环境第56-61页
    (一) 建立多元的人才观第56页
    (二) 促进教育均衡发展第56-58页
    (三) 改革教育评价和招生考试制度第58-60页
    (四) 拓宽成才之路发展职业教育第60-61页
结论第61-62页
参考文献第62-64页
附录一:大连市初中生学业负担情况调查问卷(学生)第64-67页
附录二:大连市初中生学业负担情况访谈提纲(学生)第67-68页
附录三:大连市初中生学业负担情况访谈提纲(教师)第68-69页
附录四:大连市初中生学业负担情况访谈提纲(家长)第69-70页
致谢第70 页

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