论文目录 | |
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-18页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第12-16页 |
| 1.2 The Purpose and Significance of the Research | 第16页 |
| 1.3 The Framework of the Thesis | 第16-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-30页 |
| 2.1 The Definition of Readability | 第18-19页 |
| 2.2 The Importance of Readability | 第19-20页 |
| 2.3 Factors Affecting Readability | 第20-21页 |
| 2.3.1 Factors from Readers | 第20-21页 |
| 2.3.2 Factors from Reading Materials | 第21页 |
| 2.4 The Survey of Readability Research in Foreign Country | 第21-22页 |
| 2.5 The Survey of Readability Research in China | 第22-23页 |
| 2.6 Some Important Readability Formulas | 第23-30页 |
| 2.6.1 Flesch Reading Ease Readability Formula | 第23-25页 |
| 2.6.2 The Gunning Fog Index Readability Formula | 第25-26页 |
| 2.6.3 Flesch-Kincaid Grade Level | 第26页 |
| 2.6.4 The Coleman-Liau Index | 第26-27页 |
| 2.6.5 The SMOG Index | 第27-28页 |
| 2.6.6 Automated Readability Index (ARI) | 第28页 |
| 2.6.7 Linsear Write Formula | 第28-30页 |
| Chapter Three Methodology | 第30-48页 |
| · Approach | 第30-31页 |
| · Subjects | 第31-32页 |
| · Instruments | 第32-46页 |
| 3.4 Data Collection Procedures | 第46-47页 |
| · Analysis | 第47-48页 |
| Chapter Four Results | 第48-58页 |
| 4.1 Rank of Each Group | 第48-56页 |
| 4.2 Reasons of the Rank | 第56-58页 |
| Chapter Five Discussion | 第58-65页 |
| 5.1 The Nature of Reading and Reading Process | 第58-60页 |
| 5.2 Factors Affecting Reading | 第60-65页 |
| 5.2.1 Linguistic Factors | 第60-62页 |
| · Vocabulary | 第60-61页 |
| 5.2.1.2 Syntactic Grammar | 第61-62页 |
| 5.2.2 Non-Linguistic Factors | 第62-63页 |
| 5.2.2.1 Readers’ Cognitive Factor | 第62页 |
| 5.2.2.2 Affective Factors | 第62-63页 |
| 5.2.2.3 Social Cultural Background Knowledge | 第63页 |
| 5.2.3 Poor Reading Habits | 第63-64页 |
| 5.2.4 Lack of Reading Strategies | 第64-65页 |
| Chapter Six Conclusion | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-70页 |
| Acknowledgements | 第70-71页 |
| Appendix Ⅰ | 第71-75页 |
| Appendix Ⅱ | 第75-108页 |
| 个人简历 | 第108页 |
| 攻读硕士期间发表的学术论文 | 第108
页 |
