教育论文网

汉语介词“给”和越南语介词“Cho”比较研究

硕士博士毕业论文站内搜索    
分类1:教育论文网→文学论文→汉语论文语法论文近代、现代语法论文
分类2:教育论文网→文学论文→汉藏语系论文越南语论文
汉语介词“给”和越南语介词“Cho”比较研究
论文目录
 
内容摘要第1-5页
Abstract第5-9页
·引言第9-11页
  · 选题缘由第9页
  · 研究现状第9页
  · 本文研究的特色与创新之处第9-11页
· 汉越语介词"给"与"CHO"的语法形式特征第11-21页
  · 汉语介词"给"S1、S2、S3、S4的形式第11-13页
    · 汉语"S3=N1+给+N2+V+N3"的形式第11-12页
    · 汉语"S1=N1+V+给+N2+N3"的形式第12页
    · 汉语"S2=N1+V+N3+给+N2"的形式第12-13页
    · 汉语"S4=N1+V+(给)+N2+N3"的形式第13页
  · 越南语介词"CHO"S1Y、S2Y、S3Y、S4Y的形式第13-16页
    · 越南语"S3y=N1+cho+N2+V+N3"的形式第13-14页
    · 越南语"S1y=N1+V+cho+N2+N3"的形式第14-15页
    · 越南语"S2y=N1+V+N3+cho+N2"的形式第15页
    · 越南语"S4y=N1+V+(cho)N2+N3"的形式第15-16页
  · 异同第16-20页
    · 相同第16-17页
    · 不同第17-20页
  · 小结第20-21页
· 汉越语介词"给"与"CHO"语义特征第21-35页
  · 汉语介词"给"的语义特征第21-24页
    · 引进交付、传递的接受者第21-22页
    · 引进动作的受益者第22-23页
    · 引进动作的受害者第23页
    · "给我"+V用于命令句第23-24页
    · 有朝、向、对的意思第24页
    · 表示被动、被的意思第24页
  · 越南语介词"CHO"的语义特征第24-30页
    · 引进服务、涉及、给予的对象第25页
    · 引进接受性质、状态、影响的对象第25-26页
    · 引进动作的要求、目的、程度第26-28页
    · 介引所提到的事物的自然结果第28-29页
    · 引进动作的影响结果第29-30页
  · 汉越语介词"给"和"CHO"语义特征的异同第30-35页
    · 相同第30-32页
    · 不同第32-34页
    · 小结第34-35页
· 汉越语介词"给"与"CHO"的句法功能比较第35-41页
  · 介词结构作状语第35-37页
    · 汉语介词结构作状语第35-36页
    · 越南语介词结构作状语第36-37页
    · 异同第37页
  · 介词结构作补语第37-39页
    · 汉语介词结构作补语第37页
    · 越南语介词结构作补语第37-39页
    · 异同第39页
  · 介词结构作定语第39-41页
    · 汉语介词结构作定语第39页
    · 越南语介词结构作定语第39-40页
    · 异同第40-41页
· 汉越语介词"给"和"CHO"的语用价值第41-46页
  · 相同第41-43页
  · 不同第43-45页
  · 小结第45-46页
· 汉语介词"给"和越南语介词"CHO"的偏误分析第46-53页
  · 偏误分析第46-50页
    · 母语的负迁移第46-48页
    · 三种不同的句式对动词有不同的要求第48-49页
    · 不同句式中的"给"表示不同的语法意义第49页
    · ‘N3’在三种句式中有一定的要求第49页
    · 遗漏介词"给"第49-50页
    · 在使用动词"借"时第50页
  · 对越南学习汉语者介词教学的若干启示第50-53页
    · 预测介词"给"的难点第51页
    · 对教师素质的要求第51页
    · 改进、完善教学方法第51-53页
结语第53-55页
参考文献第55-57页
致谢第57页

本篇论文共57页,点击这进入下载页面
 
更多论文
汉语介词“给”和越南语介词“Cho”
汉语印尼语动物喻体对比
现代汉语动态助词“过”与越南语“
汉越语相似介词对比分析
信息技术与高中英语写作教学整合研
汉英“脸面”义类词汇隐喻问题对比
汉语“在+宾语”介词短语与乌克兰语
汉英思维方式差异对高中生英语阅读
全身反应法(TPR)在儿童英语教学中
高职高专学生语言学习观念调查与分
文化翻译论视角下的两个《黄帝内经
农村初中英语教学中的情感探究
新课标理念下高中英语词汇语境教学
高职院校大学英语自主学习教学模式
高中英语语篇教学对完形填空解题能
元认知策略在高职高专英语专业听力
高中英语听力教学存在的问题与其对
以合作学习为中心的普通高中英语词
论俄语语言文化词位“лес”
俄语称呼主要功能刍议
从《汉魏六朝小说选》杨、戴英译本
叙事学视角下中国小小说英译研究
翻译能力的培养与大学英语教学
一项关于大学英语教师语法教学认知
学习者信念与课堂表现相关度的实证
从关联理论看科普英语中隐喻的汉译
高中英语词汇教学活动设计及实施
初中英语教材对话部分人际意义分析
新人教版和上海版高中英语教材文化
中学英语教师的职业倦怠调查分析与
实习英语教师话语特征研究
汉英复句关联标记类型及模式的共性
三本院校英语专业教案现状研究及改
需求分析与课程设置优化
高中英语教学示范课上教师话语的人
高中英语教学中本土文化的开发与融
如何解决粤语对英语的语音负迁移的
从目的论角度评析《海狼》的两个中
关于英语口语课堂学生参与行为的研
高中英语阅读课堂教师话语分析
从图里的翻译规范理论看戴乃迭《芙
俄语“C_(BETAET)”类无人称小句
语言非范畴理论下英语名词功能多义
合作学习模式下的高中英语语法教学
高中生英语词典使用调查与分析
赛珍珠译《水浒传》中的杂合现象探
高中英语教学中德育渗透研究
农远工程“模式三”环境下的初中英
评价理论视角下英文求职信的态度资
汉语数字“一”与越南语同量度数字
接受美学视角下中国古诗意象英译的
从纽马克的翻译理论角度看外宣资料
美国媒体对哥本哈根气候变化会议报
从传播学视角看汉语流行语的英译
汉英有标假设句的句序比较研究
我国高中英语课程设计的文化性初探
基于《英语课程标准》的计算机辅助
基于建构主义的高中英语语法互动式
学业自我效能感对高中英语词汇教学
预约合同研究
从顺应论看《二马》英译本
运用视听法提高高中生英语听力能力
税收政策对湖南省金融业和制造业互
分课型教学在大学英语教学中的实效
农村高中学生英语词汇学习策略调查
喻宜萱声乐艺术成就综论
钢琴文献的范畴及其应用探论
拉赫玛尼诺夫音乐中独特的浪漫主义
含泪的微笑:中国知识分子音乐生活
找“神”的人们
高校钢琴即兴演奏教学等级评估法的
武汉城区儿童社会音乐教育调查研究
郎毓秀声乐演唱艺术研究
 
介词“给”论文 语形 语义 语法结构论文 语用 偏误
版权申明:目录由用户开开**提供,www.51papers.com仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录请点击这里
| 设为首页||加入收藏||站内搜索引擎||站点地图||在线购卡|
版权所有 教育论文网 Copyright(C) All Rights Reserved