以创新人才培养为导向的中学教师胜任力研究

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以创新人才培养为导向的中学教师胜任力研究

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以创新人才培养为导向的中学教师胜任力研究

论文目录
摘要	第1-5页
Abstract	第5-9页
1 绪论	第9-17页
· 选题背景	第9页
· 选题目的与意义	第9-11页
· 理论意义	第10页
· 现实意义	第10-11页
· 相关概念定义	第11-14页
· 创新人才	第11-12页
· 胜任力	第12-13页
· 教师胜任力	第13-14页
· 研究方法及技术路线	第14-15页
· 研究方法	第14-15页
· 研究技术路线	第15页
· 研究的内容	第15-16页
· 研究的特色与创新之处	第16-17页
2 文献综述	第17-28页
· 胜任力模型及研究方法研究	第18-21页
· 胜任力模型研究	第18-20页
· 胜任力模型研究方法	第20-21页
· 教师胜任力模型研究	第21-25页
· 以创新人才培养为导向的中学教师胜任力模型研究	第25-27页
· 研究评析	第27-28页
3 以创新人才培养为导向的中学教师胜任力模型构建	第28-51页
· 胜任力特征项获取	第28-33页
· 从文献中获取胜任力特征项	第28-31页
· 从关键事件访谈方法获取胜任力特征项	第31-32页
· 提取出胜任力特征项	第32-33页
· 调查概况	第33-36页
· 问卷编制	第33页
· 选取的样本信息	第33-36页
· 数据分析	第36-43页
· 样本胜任力特征重要性分析	第36-38页
· 探索性因素分析	第38-43页
· 研究结果和讨论	第43-51页
· 研究结论	第43页
· 胜任特征因子分析	第43-45页
· 胜任特征项解读	第45-51页
4 以创新人才培养为导向的中学教师培养策略	第51-63页
· 以创新人才培养为导向的中学教师选拔策略	第51-55页
· 优化教师选拔的方式	第51-52页
· 重视考核应聘者的知识	第52-53页
· 注重考核教师的师德素养	第53-54页
· 加大考核应聘者的实践能力	第54-55页
· 以创新人才培养为导向的中学教师培训策略	第55-57页
· 改革教师培训模式	第55-56页
· 创新教师培训课程	第56页
· 构建多元化的培训机构	第56-57页
· 优化培训效果评估方式	第57页
· 以创新人才培养为导向的中学学科团队建设策略	第57-60页
· 以系统思考为重点，培养学科带头人	第58页
· 以心智模式的转变为落脚点，强化教研理念	第58-59页
· 以培养自我超越意识为着力点，增强团队创新精神	第59页
· 以团队学习为着眼点，培养教师合作精神	第59-60页
· 以制度建设为关键点，促进教研水平的提高	第60页
· 以创新人才培养为导向的中学教师自主发展策略	第60-63页
· 构建发展性制度，激发教师的内驱力	第60-61页
· 营造学习性文化，引导教师的发展方向	第61页
· 改革绩效工资政策，为教师发展提供保障	第61-62页
· 搭建数字化学习平台，为教师发展提供服务	第62-63页
5 本研究的不足与未来展望	第63-64页
· 研究的不足	第63页
· 研究展望	第63-64页
参考文献	第64-68页
附录一调查问卷	第68-70页
附录二关键行为事件访谈提纲	第70-71页
致谢	第71页

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