上海市部分高职院校体育课程设置的现状研究

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上海市部分高职院校体育课程设置的现状研究

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上海市部分高职院校体育课程设置的现状研究

论文目录
摘要	第1-5 页
Abstract	第5-9 页
1.前言	第9-10 页
· 研究背景与价值	第9 页
· 选题依据及意义	第9-10 页
2.文献综述	第10-16 页
· 相关概念的界定	第10-11 页
· 有关体育课程观的研究	第11-13 页
· 高职公共体育课程设置的历史回顾	第13-14 页
· 高职公共体育课程设置的现状	第14-16 页
· 小结	第16 页
3.研究对象与方法	第16-19 页
· 研究对象	第16-17 页
· 研究方法	第17-19 页
· 文献资料法	第17 页
· 访谈法	第17 页
· 问卷调查法	第17-19 页
· 数理统计法	第19 页
· 逻辑分析法	第19 页
4.结果与分析	第19-38 页
· 上海市部分高职院校课程设置的基本情况	第19-26 页
· 上海市部分高职体育课程设置依据及目标	第19-20 页
· 体育课程设置的修学年限及模式	第20-22 页
· 上海市部分高职体育普修课和选修课的课程设置内容	第22-23 页
· 体育理论课程内容的设置情况	第23-25 页
· 高职体育教材的选择	第25-26 页
· 三自主教学模式的实施情况	第26-28 页
· 课内、课外体育活动的情况	第28-29 页
· 高职院校体育课评价体系的情况	第29-30 页
· 上海市部分高职院校的师资队伍情况	第30-33 页
· 年龄结构	第31 页
· 学历层次	第31-32 页
· 职称结构	第32-33 页
· 上海市高职院校体育场馆等硬件设施的调查情况	第33 页
· 影响上海市部分高职院校体育课程设置因素的分析	第33-36 页
· 上海市部分高职院校体育课程设置的完善对策	第36-38 页
· 高职体育课程设置应树立为学生劳动就业服务的教育理念	第36 页
· 根据学生的专业特点,以实用为核心修改教学大纲和制定教材	第36 页
· 公共体育课程设置应该体现多层次化	第36-37 页
· 体育课程设置的内容应具有实用价值	第37-38 页
5.结论与建议	第38-40 页
· 结论	第38-39 页
· 建议	第39-40 页
6.致谢	第40-41 页
7.参考文献	第41-43 页
8.附件	第43-49 页
附件1:调查问卷	第43-49 页
附件2:访谈提纲	第49 页

本篇论文共49页，点击这进入下载页面。

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