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中职青年教师自主专业发展研究

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中职青年教师自主专业发展研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第1章 导论第9-14页
  · 研究的背景第9-12页
    · 职业教育发展迅速第9-10页
    · 教师队伍建设是中职学校可持续发展的关键第10-11页
    · 中职学校青年教师面临较多困惑第11页
    · 青年教师培养中还存在一些问题第11-12页
  · 研究的意义第12页
  · 研究目的和问题阐述第12-14页
第2章 文献综述第14-20页
  · 研究概况第14-17页
  · 概念界定第17-20页
    · 中等职业学校第17-18页
    · 青年教师第18页
    · 教师的自主专业发展第18-20页
第3章 研究设计第20-27页
  · 研究内容第20页
  · 研究思路第20-21页
  · 研究方法第21-22页
    · 问卷调查第21页
    · 访谈法第21-22页
  · 研究样本第22-25页
    · 学校选样第22-23页
    · 问卷对象第23-25页
    · 访谈对象第25页
  · 研究方法的优势与不足第25-27页
第4章 研究结果第27-42页
  · 中职青年教师的职业现状自我评价第27-28页
  · 关于中职青年教师自主专业发展意识与动力第28-34页
  · 关于中职青年教师自主专业发展的能力现状第34-38页
  · 关于中职青年教师自主专业发展的途径第38-41页
  · 总结第41-42页
第5章 中职青年教师自主专业发展的促进策略第42-57页
  · 学校层面第42-46页
  · 个人层面第46-57页
第6章 研究结论与建议第57-59页
  · 发现与总结第57-58页
  · 思考与建议第58-59页
附附录1 调查问卷第59-64页
附附录2 访谈提纲第64-65页
参考文献第65-67页
后记第67 页

本篇论文共67页,点击这进入下载页面
 
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