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网络环境下大学生深度学习的研究
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网络环境下大学生深度学习的研究
论文目录
摘要
第1-5页
ABSTRACT
第5-9页
1 绪论
第9-19页
· 研究背景
第9-10页
· 网络深度学习研究现状
第10-15页
· 国外深度学习研究解析
第10-12页
· 国内深度学习研究的历程
第12-15页
· 国内外研究现状的评述
第15页
· 研究方法
第15-16页
· 研究步骤
第16-17页
· 研究内容
第17-19页
2 研究的理论基础
第19-29页
· 布鲁姆的认知领域教育目标分类
第19-20页
· 杜威的教育思想
第20-23页
· 教育即生长(成长)
第21页
· 教育即改造
第21-22页
· 从经验中学习("做中学")
第22-23页
· 建构主义
第23-26页
· 建构主义的知识观
第23-24页
· 建构主义的学习观
第24-25页
· 先决条件:网络信息技术
第25-26页
· 深度学习
第26-29页
· 深度学习定义
第26-27页
· 网络环境下的深度学习
第27-29页
3 调查问卷的设计与施测
第29-33页
· 调查问卷的理论建构
第29-31页
· 问卷的理论形成
第29-31页
· 问卷量表的建构
第31页
· 预测
第31-32页
· 正式施测
第32页
· 施测的结果
第32-33页
4 调查结果分析
第33-50页
· 问卷的信度和效度
第33-35页
· 问卷的信度
第33页
· 问卷的效度
第33-35页
· 样本构成
第35-37页
· 各维度的分析
第37-38页
· 问卷4个维度的描述性统计
第37页
· 问卷4个维度之间的相关度分析
第37-38页
· 性别因素的影响
第38-39页
· 专业类别的影响
第39-41页
· 主成分分析
第41-50页
· 分析思路
第42-44页
· 分析结果描述
第44-50页
5 总结与展望
第50-60页
· 研究结论
第50-58页
· 研究工作的开展项目
第50-51页
· 各项研究的结论
第51-54页
· 建议
第54-58页
· 研究总结
第58-60页
· 研究不足
第58-59页
· 后续设想
第59-60页
参考文献
第60-65页
附录
第65-69页
附录1:网络环境下高校大学生深度学习的调查问卷(初稿)
第65-67页
附录2:网络环境下高校大学生深度学习的调查问卷(定稿)
第67-69页
致谢
第69-70页
攻读学位期间取得的研究成果
第70-72 页
本篇论文共
72
页,
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