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私立高中英语教师身份的批判人种志研究

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私立高中英语教师身份的批判人种志研究
论文目录
 
ACKNOWLEDGEMENTS第1-4页
ABSTRACT第4-6页
摘要第6-7页
CONTENTS第7-9页
List of Figures and Tables第9-10页
Chapter One Introduction第10-14页
  · The Origin of the Study第10-12页
  · Aims and Rational for the Study第12-13页
  · The Structure of the Thesis第13-14页
Chapter Two Theoretical Framework第14-24页
  · Critical Discourse Analysis第14-15页
  · Concepts第15-21页
    · Bakhtinian Concepts第15-17页
      · Dialogical Self第15-16页
      · Authoritative Discourse and Internally Persuasive Discourse第16-17页
      · Centripetal and Centrifugal Discourse第17页
      · Heteroglossia第17页
    · Foucauldian Concepts第17-19页
      · Genealogy第17-18页
      · Power第18页
      · Subject第18-19页
    · Lakoffian Concept第19-21页
  · Activity theory第21-23页
  · A Summary第23-24页
Chapter Three Literature Review第24-30页
  · Identity第24-26页
    · Discursive Construction of Identity第24-25页
    · Narrative Construction of Identity第25-26页
    · Positioning Theory第26页
  · Relevant Research on Private Schools and Private School Teachers第26-30页
    · Documentary Study of Private Schools in China第27页
    · Theoretical Study of Private School第27页
    · Study on Private School Teachers in China第27-30页
Chapter Four Methodology第30-39页
  · Rational of Research Methods第30-32页
    · A Brief introduction to Ethnography第30页
    · Educational Ethnography第30-31页
    · Narrative inquiry第31-32页
  · Method第32页
  · Setting and Participants第32-35页
    · Setting第33-34页
    · Participants第34-35页
  · Research Procedure第35-36页
    · The First Stage(October to November 2009)第35页
    · The Second Stage (November to December 2009)第35页
    · The Third Stage(May to April 2010)第35页
    · The Fourth Stage(September to December 2010)第35-36页
  · Experiences of Data Collection第36-37页
    · Difficulties of Gaining Access to Research Site第36页
    · When to Audio-tape第36页
    · The Art of Unstructured Interview第36页
    · Building up a Relaxing Atmosphere第36-37页
    · Writing as a Process of Inquiry第37页
  · Experiences of Data Analysis第37-39页
Chapter Five Triangulated Voices of Society,Leaders and Teachers第39-69页
  · Reentering the Research Field第39-42页
  · My Observation Note第42-44页
  · Voices of teachers第44-61页
    · Story told by Lala第44-48页
    · Story told by Xiao Haishao第48-55页
    · Story of Sun第55-59页
    · Story of Principal Xu第59页
    · Conversations in the Office第59-61页
  · Voices of Leaders in Staff Conference第61-69页
    · Introduction第61页
    · Analysis第61-69页
      · Discourses in the Speech第61-66页
      · Public-opinion-approved Normality第66-69页
Chapter Six Discussion第69-84页
  · "Migrant Workers" as a Metaphor第69-75页
  · "Migrant Workers" as a Voice from Others第75-76页
  · "Migrant Workers" as Constructed Subjectivity第76-79页
  · "Migrant Workers" as Historical Contingency第79-81页
  · "Migrant Workers" and the Colonization of Education第81-82页
  · A Summary第82-84页
Chapter Seven Conclusion第84-88页
  · Major Findings第84-85页
  · My Own Story第85-88页
References第88-95页
Appendices第95-107页
  Appendix 1 An Aricle in My Blog第95页
  Appendix 2 Principal's speeches in Staff Conference第95-102页
  Appendix 3 Mr.Cai's Aricles in His QQ Zone第102-103页
  Appendix 4 Some Policies on Migrant Workers in China第103-105页
  Appendix 5 Interview with Mr.Sun第105-107页
攻读学位期间发表的学术论文第107-109 页

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