论文目录 | |
摘要 | 第1-5
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Abstract | 第5-10
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第1章 绪论 | 第10-28
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· 问题的提出 | 第10-11
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· 研究的意义 | 第11-12
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· 概念界定 | 第12-16
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· 高等职业教育 | 第12-15
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· 职业资格认证 | 第15-16
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· 文献综述 | 第16-25
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· 关于高等职业教育的研究 | 第16-20
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· 关于职业资格认证的研究 | 第20-23
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· 关于高等职业教育与职业资格认证衔接的研究 | 第23-25
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· 研究思路与方法 | 第25-28
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第2章 与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革的论证 | 第28-40
页 |
· 高等职业教育亚待加强职业针对性 | 第28-33
页 |
· 我国急需大量应用型人才 | 第29-31
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· 我国职业性应用人才培养的缺位 | 第31-33
页 |
· 以职业资格认证彰显高等职业教育的职业针对性 | 第33-36
页 |
· 职业资格认证是职业的通行证 | 第33-34
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· 职业资格认证有助于转变传统的职业教育模式 | 第34-36
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· 职业资格认证与高等职业教育衔接的可行性 | 第36-40
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· 职业资格认证与高等职业教育衔接的理论依据 | 第37-38
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· 职业资格认证与高等职业教育的共通性 | 第38
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· 职业资格认证与高等职业教育衔接的现实基础 | 第38-40
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第3章 典型案例及其借鉴 | 第40-53
页 |
· 澳大利亚TAFE的启示与借鉴 | 第40-49
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· 案例选择的缘由 | 第40-41
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· 澳大利亚TAFE体系分析 | 第41-44
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· 澳大利亚TAFE的特点 | 第44-46
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· 相关启示 | 第46-49
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· 某高职院校酒店管理专业的成功探索 | 第49-53
页 |
· 建立职业特色鲜明的教学体系 | 第49-51
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· 建立职业技能鉴定和职业能力评价体系 | 第51
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· 建立实践教学质量保证和监控体系 | 第51-53
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第4章 与职业资格认证相衔接的高等职业教育改革方案 | 第53-66
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· 宏观引导:拓造高等职业教育与职业资格认证相衔接的通途 | 第53-61
页 |
· 国家加强宏观引导和政策支持 | 第53-55
页 |
· 建立高等职业教育与职业资格认证框架体系 | 第55-57
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· 健全高等职业教育与职业资格认证衔接的质量保障体系 | 第57-61
页 |
· 微观调整:加强高等职业教育与职业资格认证的关联 | 第61-66
页 |
· 改革高职院校办学模式 | 第61-63
页 |
· 将职业资格证书的教育内容融入高等职业教育 | 第63-64
页 |
· 建立学历证书与职业资格证书并重的考评机制 | 第64-66
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结束语 | 第66-67
页 |
参考文献 | 第67-71
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致谢 | 第71-72
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附录:攻读硕士学位期间发表论文情况和参与科研的经历 | 第72
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