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GIS空间分析技术在区域教育资源空间优化配置中的应用研究--以云南省为例
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GIS空间分析技术在区域教育资源空间优化配置中的应用研究--以云南省为例
论文目录
 
摘要第1-4 页
Abstract第4-7 页
1 绪论第7-12 页
　　· 引言第7-8 页
　　· 云南省区域概况第8-9 页
　　· 研究的目的意义第9-10 页
　　· 国内外现状第10-12 页
　　　　· 国外研究现状第10 页
　　　　· 国内研究现状第10-12 页
2 基本概念及GIS空间分析方法介绍第12-21 页
　　· 区域教育资源的定义及类型第12-17 页
　　　　· 区域教育资源的定义第12-13 页
　　　　· 区域教育资源的类型第13-14 页
　　　　· 区域教育资源的特点第14-15 页
　　　　· 区域教育资源的配置方式第15-17 页
　　· 空间分析的定义第17-19 页
　　· 空间分析的方法第19-21 页
　　　　· 叠加分析第19 页
　　　　· 缓冲区分析第19 页
　　　　· 空间统计分析第19-20 页
　　　　· 三维分析第20-21 页
3 云南省区域教育资源空间配置现状第21-40 页
　　· 基础教育资源空间配置现状第21-28 页
　　　　· 学校资源第21-22 页
　　　　· 学生资源第22-23 页
　　　　· 教师资源第23-24 页
　　　　· 基础设施资源第24-28 页
　　· 中等教育资源空间配置现状第28-34 页
　　　　· 学校资源第28-29 页
　　　　· 学生资源第29-30 页
　　　　· 教师资源第30-31 页
　　　　· 基础设施资源第31-34 页
　　· 高等院校教育资源空间配置现状第34-40 页
　　　　· 学校资源第34-37 页
　　　　· 学生资源第37 页
　　　　· 教师资源第37-38 页
　　　　· 基础设施资源第38-40 页
4 基于GIS技术的云南省区域教育资源空间分析第40-75 页
　　· 计算方法设计第40-41 页
　　　　· 中小学第40 页
　　　　· 普通高等院校办学条件指标测算第40-41 页
　　· 云南省教育资源空间分析第41-75 页
　　　　· 中小学第42-47 页
　　　　· 高等院校第47-75 页
5 基于GIS技术的云南省区域教育资源空间优化配置第75-87 页
　　· 教育资源分布与交通、人口、经济的关系第75-83 页
　　　　· 高校与与交通、人口、经济的关系第76-80 页
　　　　· 中小学与交通、人口、经济的关系第80-83 页
　　· 教育资源理想配置状况第83-87 页
　　　　· 高等教育理想状态下应有高校数第83-84 页
　　　　· 小学各地州相应各项指标投入值第84-85 页
　　　　· 中学各地州相应各项指标投入值第85-87 页
6 云南省教育资源地理信息系统第87-96 页
　　· 基本操作功能模块实现第88-90 页
　　· 信息查询功能模块实现第90-92 页
　　· 信息统计功能模块实现第92-93 页
　　· 专题制图功能模块实现第93-96 页
7 结论第96-99 页
　　· 取得的成果第96-97 页
　　· 进一步研究工作第97-98 页
　　· 展望第98-99 页
参考文献第99-101 页
致谢第101-102 页
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果第102 页

本篇论文共102页，点击这进入下载页面。
 
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