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中级商务汉语教材分析——以两部教材对比为例
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中级商务汉语教材分析——以两部教材对比为例
论文目录
摘要
第1-9页
ABSTRACT
第9-10页
第一章 绪论
第10-17页
1.1 本文的选题
第10-11页
1.1.1 选题依据
第10页
1.1.2 研究的内容
第10-11页
1.1.3 研究的方法
第11页
1.2 文献综述
第11-14页
1.2.1 国内关于商务汉语教材的研究论述
第11-12页
1.2.2 国内目前商务汉语教材的概况
第12-13页
1.2.3 现行商务汉语教材中存在的问题
第13-14页
1.3 对商务汉语相关概念的理解
第14-17页
1.3.1 商务
第14-15页
1.3.2 商务与语言
第15页
1.3.3 商务交际技能
第15-17页
第二章 两部商务汉语教材的功能项目分析
第17-25页
2.1 两部教材的基本情况
第17-18页
2.1.1 《新丝路中级商务汉语综合教程(商务篇)》的基本情况
第17页
2.1.2 《实用商务汉语》的基本情况
第17-18页
2.2 商务汉语水平考试要求的交际功能项目
第18-20页
2.3 两部教材的主要功能项目列举
第20-21页
2.4 教材与大纲功能项目对比分析
第21-25页
第三章 两部教材语言项目及练习对比分析
第25-39页
3.1 语法项目对比分析
第25-30页
3.1.1 语法项目的编排
第25-26页
3.1.2 两部教材语法项目的展示
第26-29页
3.1.3 语法项目的切分
第29-30页
3.2 词汇对比分析
第30-35页
3.2.1 生词量的控制
第30-32页
3.2.2 词汇的等级划分
第32-34页
3.2.3 商务专有词汇
第34-35页
3.3 练习分析
第35-39页
3.3.1. 练习题型的对比分析
第35-36页
3.3.2 练习内容的对比分析
第36-39页
第四章 中级商务汉语教材编写方面的建议
第39-42页
4.1 确定教材教学对象的需求并进行分类
第39-40页
4.2 语言项目的编排以淡化语法、强化语言交际为原则
第40页
4.3 词汇的编排要突出商务专有词汇的地位
第40-41页
4.4 课后练习的水平有待于进一步提高
第41-42页
结语
第42-43页
参考文献
第43-45页
致谢
第45-46页
学位论文评阅及答辩情况表
第46页
本篇论文共
46
页,
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。
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