中学生类比推理发展特点的实验研究

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中学生类比推理发展特点的实验研究

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中学生类比推理发展特点的实验研究

论文目录
中文摘要	第1-5 页
英文摘要	第5-7 页
·前言	第7-8 页
·类比推理发展研究回顾	第8-10 页
·国内关于类比推理发展的主要研究	第8-9 页
· 国外关于类比推理发展的主要研究	第9-10 页
·对以往研究的评价	第10-11 页
·本研究的意义	第11 页
· 理论意义	第11 页
· 实践意义	第11 页
·实验研究一	第11-30 页
· 研究目的	第11 页
· 被试	第11 页
· 研究工具	第11-12 页
· 实验设计	第12 页
· 实验过程	第12-13 页
· 年级和性别交互作用检验	第13-14 页
· 实验结果	第14-30 页
· 实验结果一	第14-17 页
讨论	第16-17 页
· 实验结果二	第17 页
讨论	第17 页
· 实验结果三	第17-20 页
讨论	第19-20 页
· 实验结果四	第20-22 页
讨论	第22 页
· 实验结果五	第22-24 页
讨论	第23-24 页
· 实验结果六	第24-25 页
· 实验结果七	第25-27 页
· 实验结果八	第27-28 页
· 实验结果九	第28-30 页
6 实验研究二	第30-32 页
· 被试	第30 页
· 研究工具	第30 页
· 实验设计	第30 页
· 实验过程	第30 页
· 实验结果	第30-32 页
· 结果讨论	第32 页
·总体讨论	第32-35 页
·结论	第35 页
·本研究需要进一步深入和改进的地方	第35-37 页
参考文献	第37-40 页
附录	第40-46 页
后记	第46页

本篇论文共46页，点击这进入下载页面。

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