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关于初级小提琴教学中的若干误区
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关于初级小提琴教学中的若干误区
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-8页
一、 绪论
第8-10页
(一) 选题背景及意义
第8页
(二) 研究的方法和目的
第8-10页
二、 我国初级小提琴教学现状
第10-12页
(一) 小提琴教学发展现状
第10-11页
(二) 初级小提琴培养现状
第11-12页
三、 初级小提琴教学中的误区
第12-24页
(一) 忽略视谱能力的培养
第12-13页
1、 视谱能力薄弱
第12页
2、 无有效的练习法
第12-13页
(二) 、跳跃式学习
第13-16页
1、 跳过基础练习
第13-14页
2、 盲目跳级
第14-16页
(三) 基本功训练中的误区
第16-21页
1、 发音练习中的误区
第17-20页
2、 音准训练中的误区
第20-21页
(四) 忽视音乐感的培养
第21-24页
四、 初级小提琴教学的建议与对策
第24-30页
(一) 培养初级听音乐的兴趣
第24-25页
(二) 培养上课的兴趣
第25-27页
1、 应多做示范演奏,激发初学初级学琴兴趣
第25-26页
2、 形式上求多,内容上求新
第26页
3、 用初级的语言组织教学
第26-27页
(三) 培养练琴的兴趣
第27-30页
1、 用符合自然科学的方法练琴
第27-28页
2、 注重记忆的培养
第28-30页
结语
第30-31页
参考文献
第31-32页
致谢
第32-33页
附件
第33 页
本篇论文共
33
页,
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。
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