论文目录 | |
摘要 | 第1-10页 |
ABSTRACT | 第10-14页 |
前言 | 第14-16页 |
第一章 全科医学的基本概念及理论基础 | 第16-24页 |
1 基本概念 | 第16-20页 |
· 全科医学的定义 | 第16-17页 |
· 全科医疗的定义 | 第17-18页 |
· 全科医生的定义 | 第18-20页 |
2 全科医学产生的背景 | 第20-22页 |
· 全科医学产生与发展的简史 | 第20-21页 |
· 全科医学在中国的产生与发展 | 第21-22页 |
3 全科医学的发展对我国医疗卫生事业的重要意义 | 第22-24页 |
· 全科医学的发展有利于减少卫生费用的支出 | 第22页 |
· 全科医学的发展有利于推进公立医院改革,构建和谐医患关系 | 第22页 |
· 全科医学的发展有利于转变医疗服务模式 | 第22-23页 |
· 全科医学的发展有利于提高基层医疗机构服务人员整体素质 | 第23页 |
· 全科医学的发展有利于完善医学教育体系,推进医学教育可持续发展 | 第23-24页 |
第二章 国内外全科医生教育概况 | 第24-28页 |
1 国外全科医生教育培训情况 | 第24-26页 |
· 英国 | 第24-25页 |
· 美国 | 第25页 |
· 澳大利亚 | 第25-26页 |
2 国内全科医生教育培训情况 | 第26-28页 |
第三章 衡阳市全科医生转岗培训现状调查研究 | 第28-41页 |
1 对象与方法 | 第29-30页 |
· 对象 | 第29页 |
· 方法 | 第29页 |
· 内容 | 第29-30页 |
· 统计分析 | 第30页 |
2 结果 | 第30-38页 |
· 基本情况 | 第30-33页 |
· 知识能力需求 | 第33-34页 |
· 效果评价 | 第34-37页 |
· 个人访谈 | 第37-38页 |
3 结果分析 | 第38-41页 |
第四章 提高全科医生转岗培训质量的对策与建议 | 第41-51页 |
1 各级政府应该高度重视全科医生转岗培训 | 第41-43页 |
· 加强相关政策制定,从政策上支持全科医生转岗培训事业的发展 | 第41页 |
· 加大财政投入,从物质上保证全科医生转岗培训顺利开展 | 第41-42页 |
· 建立各级行业学会组织,发挥行业学会的组织领导作用 | 第42-43页 |
· 规范首诊转诊制,明确全科医生职业化定位 | 第43页 |
2 多样化的培训形式促进全科医生转岗培训 | 第43-46页 |
· 全科医生转岗培训应以高等医学院校为主导 | 第44页 |
· 全科医生转岗培训应以毕业后教育为核心 | 第44-45页 |
· 全科医生转岗培训应以岗位培训为重点 | 第45-46页 |
· 全科医生转岗培训应以继续教育为质量保证 | 第46页 |
3 采取切实可行的措施提高培训质量 | 第46-51页 |
· 规范培训学员选拔 | 第46-47页 |
· 加强师资队伍建设 | 第47-48页 |
· 完善课程内容设置 | 第48页 |
· 完善培训教材 | 第48-49页 |
· 提高考核标准 | 第49页 |
· 培训管理严格化 | 第49-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
附件一 | 第54-57页 |
附件二 | 第57-58页 |
附件三 | 第58-59页 |
附件四 | 第59-60页 |
附件五 | 第60-61页 |
致谢 | 第61-62页 |
硕士期间发表论文情况 | 第62-63
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