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浅谈对外汉语教学中民俗文化的教学

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浅谈对外汉语教学中民俗文化的教学
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-11页
  · 选题背景第7-8页
  · 前人的研究成果第8-9页
  · 本文的研究目的第9页
  · 研究思路及方法第9-11页
第二章 对外汉语教学中的文化教学第11-26页
  · 对外汉语文化教学定位第11-14页
    · 语言与文化第11-12页
    · 对外汉语教学中语言与文化的关系第12-14页
  · 文化因素的分类第14-17页
  · 文化因素的基本内容第17-23页
    · 词汇体现的文化因素第18-20页
    · 语法体现的文化因素第20-21页
    · 语用体现的文化因素第21-23页
  · 对外汉语教学中的文化背景知识第23-26页
    · 传统节日及风俗第24-25页
    · 中国的基本国情和概况第25-26页
第三章 中国民俗文化的内容第26-32页
  · 民俗的概念和分类第26-28页
    · 民间的风俗习惯第26-27页
    · 民间信仰第27-28页
    · 民间艺术第28页
  · 民俗文化的主要特征第28-30页
  · 民俗文化在中国文化中的地位第30-32页
第四章 民俗文化教学中的文化导入第32-38页
  · 文化导入的必要性第32页
    · 有助于消除文化差异带来的隔阂第32页
    · 有助于提高学习者跨文化交际能力第32页
  · 文化导入的基本原则第32-34页
    · 循序渐进的原则第33页
    · 适度原则第33页
    · 对比分析第33-34页
    · 规范原则第34页
  · 对外汉语文化教学的方式和手段第34-35页
  · 关于文化导入的一些思考第35-38页
第五章 对外汉语文化因素教学和课堂结合的形式第38-43页
  · 理论来源第38页
  · 对外汉语教学中文化因素的教学策略第38-41页
    · 文化因素对比法第39页
    · 文化讨论第39-40页
    · 文化合作第40页
    · 组织文化表演第40页
    · 随机性的文化因素渗透法第40-41页
  · 对外汉语教师在文化因素教学中的地位第41-43页
    · 对外汉语教师应提高自己的文化意识第41-42页
    · 要培养留学生的文化意识第42-43页
结语第43-44页
参考文献第44-46页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第46-47页
致谢第47 页

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