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化学概念原理教学中教师总结讲授教学行为特征研究
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化学概念原理教学中教师总结讲授教学行为特征研究
论文目录
摘要
第1-5页
Abstract
第5-7页
一、 前言
第7-16页
(一) 问题提出
第7页
(二) 研究现状
第7-11页
(三) 理论基础
第11-16页
二、 研究对象、思路与方法
第16-18页
(一) 研究对象
第16页
(二) 研究思路
第16-17页
(三) 研究方法
第17-18页
三、 总结讲授教学行为
第18-26页
(一) 总结讲授的涵义
第18页
(二) 总结讲授的类型
第18-26页
四、 基元内容下的总结讲授教学行为的特征
第26-32页
(一) 总结讲授的运用特征
第26-29页
(二) 总结讲授与前后教学行为的组合特征
第29-30页
(三) 总结讲授与提出问题之间的关系特征
第30-31页
(四) 总结讲授与教学行为链之间的关系特征
第31-32页
结论
第32-33页
参考文献
第33-34页
致谢
第34 页
本篇论文共
34
页,
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。
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