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普通高中教师绩效考核问题研究--以云南省曲靖市DS中学为例

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普通高中教师绩效考核问题研究--以云南省曲靖市DS中学为例
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 绪论第8-18页
  · 问题提出第8页
  · 概念界定第8-12页
    · 绩效的定义第8-9页
    · 绩效考核的内涵第9页
    · 影响绩效的主要因素第9页
    · 绩效考核的功能第9-10页
    · 绩效考核的程序第10-11页
    · 绩效考核的标准第11-12页
  · 文献综述第12-15页
    · 国外研究状况第12-13页
    · 国内研究状况第13-14页
    · 绩效考核的地位第14页
    · 绩效考核与人力资源管理其它环节之间的关系第14页
    · 国内外教师绩效考核的研究对本文的启示第14-15页
  · 研究设计第15-16页
  · 可行性分析第16页
  · 研究方法第16-17页
  · 研究内容第17-18页
2 普通高中教师绩效考核的现状及问题第18-23页
  · 现状第18-20页
    · 教师绩效考核的满意度第18-19页
    · 教师对绩效考核的认知程度第19页
    · 考核结果的反馈第19-20页
  · 问题第20-23页
    · 考核主体单一第21页
    · 考核目标不当第21页
    · 考核标准过于强调分数第21-22页
    · 考核一味追求量化第22页
    · 操作机械第22页
    · 考核反馈不及时第22-23页
3 普通高中教师绩效考核的体系第23-35页
  · 绩效考核的基础工作第23-25页
    · 绩效考核的目标第23页
    · 绩效考核的原则第23-25页
  · 绩效考核的流程第25-27页
    · 制定考核计划第25-26页
    · 制定考核的指标体系第26页
    · 清晰的绩效考核标准第26-27页
    · 设计绩效考核的工具第27页
    · 实施绩效考核第27页
  · 绩效考核方法的选择第27-30页
    · 常用的绩效考核方法第27-29页
    3.3.2 DS 中学绩效考核方法第29页
    · 确定评价主体第29-30页
  · 绩效考核的指标及权重第30-33页
  · 确定考核的结果第33页
  · 考核结果的反馈及处理第33-35页
4 结论第35-36页
参考文献第36-37页
附录 A: 作者攻读硕士学位期间发表论文及科研情况第37-38页
附录 B: 曲靖市普通高中绩效考核调查问卷第38-40页
附录 C:DS 中学绩效考核制度第40-45页
致谢第45 页

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