日记写作在初中作文教学中的运用研究

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日记写作在初中作文教学中的运用研究

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日记写作在初中作文教学中的运用研究

论文目录
摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-8页
1 绪论	第8-23页
· 研究背景	第8-9页
· 问题申明	第9-11页
· 研究意义	第11-13页
· 期望成果	第13页
· 研究局限	第13-14页
· 文献综述	第14-21页
· 日记写作教学在国外的应用情况	第14-16页
· 日记写作教学在国内的应用情况	第16-19页
· 日记写作在初中作文教学中的继承和平缓发展	第19-21页
· 研究方法	第21-22页
· 论文结构	第22-23页
2. 日记写作运用于初中作文教学的基本设想	第23-37页
· 初中日记写作教学的目标体系	第23-30页
· 初中日记写作教学目标的价值取向	第24页
· 初中日记写作教学目标体系	第24-30页
· 初中日记写作教学的教学策略	第30-31页
· 初中日记写作教学的设计	第31-33页
· 初中日记写作教学的效果评价	第33-37页
· 评价原则	第33-34页
· 评价体系设计	第34-37页
3. 日记写作运用于初中作文教学的实践探索	第37-45页
· 教学整体设计	第37页
· 教学过程实录	第37-42页
· 导入	第37-38页
· 环境描写的作用	第38-39页
· 练笔	第39-41页
· 互评互议	第41-42页
· 写作评价	第42-43页
· 案例总结	第43-45页
4. 结论	第45-48页
参考文献	第48-50页
附录 A	第50-52页
致谢	第52 页

本篇论文共52页，点击这进入下载页面。

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