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对外汉语文化教学与跨文化交际能力的培养--以泰国汉语教学为例

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对外汉语文化教学与跨文化交际能力的培养--以泰国汉语教学为例
论文目录
 
摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 绪论第10-15页
  · 研究背景和研究现状第10-13页
  · 研究方法和研究内容第13页
  · 研究意义第13-15页
第二章 泰国学生跨文化交际障碍的分析第15-35页
  · 泰国学生跨文化交际障碍的表现第15-27页
    · 语言交际第15-22页
    · 非语言交际第22-27页
  · 泰国学生跨文化交际障碍形成的原因第27-35页
    · 社会文化背景不同第28-30页
    · 个人适应能力不同第30-32页
    · 教学因素的不同第32-35页
第三章 对外汉语文化教学对消除跨文化交际障碍的作用第35-42页
  · 对外汉语文化教学的必要性和重要性第35-36页
    · 语言和文化的关系第35页
    · 对外汉语文化教学的必要性和重要性第35-36页
  · 对外汉语教学的内容选择第36-39页
    · 知识文化第37页
    · 交际文化第37-39页
  · 对外汉语文化教学能够有效的消除跨文化交际障碍第39-42页
第四章 对外汉语文化教学中提高学习者跨文化交际能力的策略第42-50页
  · 培养学习者的跨文化交际意识第42-43页
    · 激发学生对中国文化的兴趣第42页
    · 培养学习者自觉运用中国文化的意识第42-43页
    · 在教学中创造跨文化交际的“环境”第43页
  · 把握对外汉语文化教学的原则第43-45页
    · 随机渗透的原则第43-44页
    · 循序渐进原则第44页
    · 注重实践原则第44-45页
    · 对比分析原则第45页
    · 与时俱进原则第45页
  · 对外汉语文化教学的方法第45-46页
    · 文化互动法第45-46页
    · 交流沟通法第46页
    · 实践活动法第46页
    · 专题讲座法第46页
  · 提升对外汉语教师自身的素质第46-49页
    · 树立正确的跨文化交际观念第47页
    · 对外汉语教师应该具备的能力及素养第47-48页
    · 具备跨文化交际能力第48-49页
  · 促进对外汉语教材革新第49-50页
结语第50-51页
致谢第51-52页
参考文献第52-54页
攻读学位期间发表的学术论文及科研成果第54 页

本篇论文共54页,点击这进入下载页面
 
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