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公共事件中大学生的网络表达研究

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公共事件中大学生的网络表达研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-10页
绪论第10-15页
第一节 选题的背景及意义第10-11页
一 选题的背景第10页
二 选题的意义第10-11页
第二节 相关研究现状及文献综述第11-12页
一 基于政治学视角的研究第11-12页
二 基于传播学视角的研究第12页
第三节 研究思路、方法与创新点第12-15页
一 本文的研究思路第12-13页
二 本文的研究方法第13-14页
三 本文的研究创新点第14-15页
第一章 公共事件与网络表达概述第15-20页
第一节 新媒体时代的网络表达第15-18页
一 新媒体时代的公共事件第15-16页
二 网络表达的内涵第16页
三 网络表达的渠道第16-18页
第二节 各群体网络表达情况扫描第18-20页
一 各群体网络表达总体情况第18-19页
二 公共事件中各群体网络表达情况的关注点第19-20页
第二章 公共事件中大学生网络表达的数据分析第20-33页
第一节 大学生网络表达调查设计第20-22页
一 公共事件中大学生网络表达趋向示例第20-21页
二 大学生公共事件中的网络表达调查问卷设计第21-22页
第二节 大学生的网络接触使用情况第22-25页
一 大学生网络使用时长第22-23页
二 获取信息的网络渠道第23-25页
三 议题关注的主要维度第25页
第三节 大学生的网络表达情况第25-33页
一 大学生网络表达的目的第25-26页
二 大学生对公共事件网络表达的参与度第26-29页
三 大学生网络表达的渠道选择第29-30页
四 大学生网络表达的语言风格第30-31页
五 大学生网络表达观点的意见感知第31-33页
第三章 公共事件中大学生网络表达的深层分析第33-45页
第一节 大学生网络表达的价值取向第33-37页
一 彰显个性互动博弈的网络表达第33-34页
二 多元网络表达中的价值观显现第34-37页
第二节 大学生网络表达的话语倾向第37-41页
一 正向性话语框架第38-39页
二 负面性话语框架第39-40页
三 中性的话语框架第40-41页
第三节 大学生网络表达的情绪倾向第41-45页
一 爱国心理和民族大义情绪第41-42页
二 逆反心理与非理性情绪第42-44页
三 同情心理与偏激情绪第44-45页
第四章 公共事件中大学生网络表达的动因第45-53页
第一节 大学生网络表达的内在动力第45-47页
一 重塑自我的网络印象管理第45-46页
二 社会责任意识与社会参与意识第46页
三 纾解压力与情绪宣泄需求第46-47页
第二节 影响大学生网络表达的因素第47-53页
一 网络社会中现实权力的渗透第47-49页
二 社会心态制约网络表达的情绪第49-50页
三 网络社会中“沉默的螺旋”效应第50-51页
四 “意见领袖”的引领第51-53页
结语第53-55页
参考文献第55-57页
附录第57-60页
个人简历,在校期间发表的学术论文与研究成果第60-61页
致谢第61页

本篇论文共61页,点击这进入下载页面
 
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