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教学研究型高校图书馆管理优化研究

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教学研究型高校图书馆管理优化研究
论文目录
 
摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
第1章 绪论第9-19页
  1.1 研究背景和意义第9-10页
    1.1.1 研究背景第9-10页
    1.1.2 研究意义第10页
  1.2 相关文献综述第10-15页
    1.2.1 国外图书馆管理综述第10-12页
    1.2.2 国内图书馆管理文献综述第12-15页
  1.3 研究思路与方法第15-16页
    1.3.1 研究思路第15页
    1.3.2 研究方法第15-16页
  1.4 技术路线图和主要内容第16-17页
    1.4.1 技术路线图第16-17页
    1.4.2 主要内容第17页
  1.5 本论文的创新和不足第17-19页
    1.5.1 本论文的创新之处第17-18页
    1.5.2 本论文的不足之处第18-19页
第2章 教学研究型高校图书馆的管理特点及优化动因第19-24页
  2.1 教学研究型高校图书馆管理特点第19页
  2.2 教学研究研究型高校图书馆管理优化动因第19-24页
    2.2.1 图书馆的服务职能不断拓展第20页
    2.2.2 信息环境下,传统业务流程出现僵化第20-21页
    2.2.3 业务操作随意化第21页
    2.2.4 服务质量水平有待进一步提高第21-22页
    2.2.5 空间布局不合理第22-23页
    2.2.6 管理自动化建设水平落后第23-24页
第3章 教学研究型高校图书馆管理优化分析第24-29页
  3.1 设计改善方案目标和原则第24-25页
    3.1.1 目标第24页
    3.1.2 原则第24-25页
  3.2 教学研究型高校图书馆管理优化的思路第25-26页
  3.3 教学研究型高校图书馆管理优化的内容第26-29页
    3.3.1 组织机构第26页
    3.3.2 业务流程层第26页
    3.3.3 业务操作层第26-27页
    3.3.4 服务质量层第27页
    3.3.5 空间利用层第27-28页
    3.3.6 信息技术层第28-29页
第4章 教学研究型高校图书馆管理优化具体实践第29-42页
  4.1 某教学研究型高校图书馆简介第29页
  4.2 某教学研究型高校图书馆管理现状第29-30页
  4.3 某教学研究型高校图书馆管理优化分析第30-42页
    4.3.1 组织机构再设计方案第30-31页
    4.3.2 业务流程再造优化设计方案第31-34页
    4.3.3 服务质量分析第34-37页
    4.3.4 业务操作优化分析第37-39页
    4.3.5 空间利用层第39页
    4.3.6 管理自动化第39-42页
第5章 教学研究型高校图书馆管理的优化建议第42-46页
  5.1 将组织结构变为扁平结构第42页
  5.2 业务流程通畅化第42-43页
  5.3 持续提升服务质量第43-44页
  5.4 业务操作标准化第44页
  5.5 持续加强馆舍空间建设第44-45页
  5.6 强化对信息技术的应用第45-46页
第6章 结论和研究展望第46-48页
  6.1 结论第46-47页
  6.2 展望第47-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-51页

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