高校图书馆微信平台读者应用效果评价研究——以武汉部分高校为例

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高校图书馆微信平台读者应用效果评价研究——以武汉部分高校为例

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高校图书馆微信平台读者应用效果评价研究——以武汉部分高校为例

论文目录
摘要	第1-8页
Abstract	第8-12页
1 绪论	第12-22页
1.1 研究背景和意义	第12-15页
1.1.1 研究背景	第12-14页
1.1.2 研究意义	第14-15页
1.2 国内外相关研究现状	第15-19页
1.2.1 国外相关研究现状	第15-17页
1.2.2 国内相关研究现状	第17-19页
1.3 研究内容	第19-20页
1.4 研究方法	第20页
1.4.1 文献调查法	第20页
1.4.2 问卷调查法	第20页
1.4.3 熵值法	第20页
1.5 研究创新点	第20-22页
2 高校图书馆微信平台及评价概述	第22-29页
2.1 微信平台的产生	第22-24页
2.1.1 微信的产生背景	第22-23页
2.1.2 微信平台的发展	第23-24页
2.2 微信平台信息交流的基础理论	第24-26页
2.3 高校图书馆微信平台的特点	第26-27页
2.3.1 高校图书馆微信平台的用户特点	第26-27页
2.3.2 高校图书馆微信平台的服务特点	第27页
2.4 高校图书馆微信平台应用效果评价的必要性	第27-29页
3 高校图书馆微信平台效果评价指标体系的建立	第29-34页
3.1 高校图书馆微信平台效果评价原则	第29-30页
3.2 评价指标设计	第30-32页
3.3 评价方法——熵值法	第32-34页
4 指标调查与数据处理	第34-51页
4.1 问卷设计	第34-35页
4.2 调查样本基本情况	第35-45页
4.3 评价指标调查数据统计	第45-51页
5 高校图书馆微信平台效果评价分析	第51-61页
5.1 描述性统计	第51-54页
5.2 高校图书馆微信平台评价结果	第54-59页
5.3 拟合度比较分析	第59-61页
6 基于高校图书馆微信平台效果评价的改进建议	第61-65页
6.1 高校图书馆微信平台的改进措施	第61-62页
6.2 高校图书馆微信平台的效果展望	第62-65页
参考文献	第65-68页
附录	第68-70页
致谢	第70页

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