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高职院校学生顶岗实习权益保障研究——以辽宁省部分职业院校为例

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高职院校学生顶岗实习权益保障研究——以辽宁省部分职业院校为例
论文目录
 
中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
第一章 引言第8-17页
一、选题背景第8-9页
二、选题意义第9-10页
(一) 理论意义第9页
(二) 实践意义第9-10页
三、核心概念界定第10页
(一) 实习第10页
(二) 顶岗实习第10页
(三) 权益保障第10页
四、国内外研究现状第10-16页
(一) 国内研究现状第10-14页
(二) 国外研究现状第14-16页
五、研究方法第16-17页
第二章 高职院校学生顶岗实习期间权益保障的理论研究第17-21页
一、高职院校学生顶岗实习权益保障必要性分析第17-18页
(一) 促进校企合作、工学结合顺利进行第17页
(二) 对顶岗实习学生权益进行保障,体现了“以学生为本”的要求第17页
(三) 维护顶岗实习学生权益保障,促进地方经济发展第17-18页
二、高职学生顶岗实习期间的权益保障内容分析第18-21页
(一) 高职院校学生顶岗实习特点第18页
(二) 高职学生顶岗实习期间的权益保障具体内容第18-21页
第三章 辽宁省部分高职院校学生顶岗实习权益保障的现状分析第21-43页
一、调查目的第21-22页
二、现状调查结果分析第22-43页
(一) 高职院校顶岗实习前准备分析第22-24页
(二) 高职学生对顶岗实习认知程度分析第24-26页
(三) 高职教师对顶岗实习认知程度分析第26-29页
(四) 高职院校顶岗实习权益保障内容分析第29-40页
(五) 高职院校顶岗实习实施情况分析第40-43页
第四章 高职院校学生顶岗实习权益保障存在的问题及成因第43-51页
一、政策层面存在的问题及成因第43-45页
(一) 教育法等重要法律不完善第43页
(二) 劳动法等相关法律保障不足第43-44页
(三) 给予实习单位优惠政策不完善第44-45页
二、高职院校层面存在的问题及成因第45-46页
(一) 高职院校与实习单位沟通较少,权益保障制度不健全第45页
(二) 顶岗实习权益保障管理行为不规范第45-46页
三、实习单位层面存在的问题及成因第46-47页
(一) 部分实习单位过于追求经济效益,忽视自己的责任第46-47页
(二) 部分实习单位自身缺乏法律知识,侵犯学生实习权益第47页
四、学生层面存在的问题及成因第47-49页
(一) 迫于实习压力,学生不敢维权第47-48页
(二) 学生法律知识较少,维权意识淡薄第48-49页
(三) 个人目标不明确,缺乏实习动力第49页
五、社会层面存在的问题及成因第49-51页
(一) 缺少专门培训部门监管第49-50页
(二) 缺少行业协会及家长的监督第50-51页
第五章 加强高职院校学生顶岗实习权益保障对策第51-59页
一、政策层面第51-53页
(一) 完善关于高职院校学生顶岗实习权益保障相关法规政策第51-52页
(二) 加大对实习单位的政策支持第52页
(三) 加强行政管理与监督第52-53页
二、高职院校层面第53-54页
(一) 高职院校应建立学生顶岗实习期间权益保障制度第53页
(二) 高职院校应加强对顶岗实习学生权益保障的管理第53-54页
(三) 加大对学生的法律宣传力度,保证学生学会维权第54页
三、实习单位层面第54-56页
(一) 认真履行顶岗实习过程中育人的责任与义务第54-55页
(二) 实习单位与高职院校、学生签订三方协议,明确权益保障内容第55-56页
(三) 加强对顶岗实习学生权益保障的管理第56页
四、学生层面第56-58页
(一) 加强法律知识教育,提高自身的法律意识第56-57页
(二) 提高个人职业素质,拥有一个积极向上的心态第57-58页
五、社会层面第58-59页
(一) 设立专门的培训服务(或维权咨询) 机构第58页
(二) 行业协会、家长等多方主体共同监督权益保障实施第58-59页
结语第59-60页
参考文献第60-69页
附件一第69-72页
附件二第72-75页
致谢第75-76页
个人简历第76页

本篇论文共76页,点击这进入下载页面
 
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