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基于双创教育的公安院校学员人才培养的问题与对策研究
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基于双创教育的公安院校学员人才培养的问题与对策研究
论文目录
 
摘要第1-5页
abstract第5-9页
第一章 绪论第9-15页
第一节 选题依据第9-10页
一、研究的背景和目的第9页
二、研究意义第9-10页
第二节 国内外研究综述第10-13页
一、国内研究现状第10-11页
二、国外研究现状第11-13页
第三节 研究思路和研究方法第13页
一、研究思路第13页
二、研究方法第13页
第四节 研究内容第13-14页
第五节 研究的创新点第14-15页
第二章 相关概念与理论基础第15-21页
第一节 公安院校人才培养的基本概念第15-16页
一、公安院校的基本概念第15页
二、人才培养的基本概念第15页
三、双创教育的基本概念第15-16页
第二节 公安院校人才培养的理论依据第16-21页
一、教育管理学理论第16-17页
二、创业学理论第17-18页
三、人的全面发展理论第18-21页
第三章 公安院校人才培养的现状、问题及原因分析第21-29页
第一节 公安院校人才培养的现状第21-22页
一、人才培养理念方面第21页
二、人才培养目标方面第21页
三、人才培养特色方面第21-22页
第二节 公安院校人才培养的问题第22-26页
一、公安院校人才培养人员自身素质不够过硬第23-25页
二、公安院校人才培养体系陈旧僵化第25-26页
第三节 双创时代下公安院校人才培养存在问题的原因第26-29页
一、公安院校人才培养人员双创教育队伍建设存在缺陷第26-27页
二、公安院校人才培养缺乏完善的双创教育制度规范第27-29页
第四章 公安院校人才培养工作的改进策略第29-34页
第一节 大力提升公安院校人才培养人员双创能力素质第29-31页
一、有效灌输双创管理理念第29-30页
二、培养专业的双创型人才培养团队第30页
三、用双创理念转变管理人员工作方式第30-31页
四、注重双创实践提升人才培养人员指导能力第31页
第二节 加强公安院校学员双创教育管理制度体系建设第31-34页
一、完善公安院校人才培养考核评价体系第31-32页
二、建立健全双创管理教育制度体系第32-34页
第五章 研究结论及未来展望第34-36页
第一节 研究结论第34-35页
一、“双创教育”是加强公安院校教学管理改革的突破点第34页
二、“双创教育”是深化公安院校综合改革的着力点第34页
三、“双创教育”是完善公安院校人才培养模式的支撑点第34-35页
第二节 未来展望第35-36页
参考文献第36-39页
附录第39-42页
致谢第42-43页
攻读学位期间发表的学术论文目录第43页

本篇论文共43页，点击这进入下载页面。
 
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