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非汉语环境下印尼学生汉语口语学习策略研究

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非汉语环境下印尼学生汉语口语学习策略研究
论文目录
 
致谢第1-7页
摘要第7-8页
Abstract第8-11页
第一章 绪论第11-23页
  1.1 .选题缘由第11-12页
  1.2 .研究意义第12页
  1.3 .理论基础第12-16页
    1.3.1 .第二语言学习策略的概述第12-13页
    1.3.2 .第二语言学习策略的分类第13-16页
    1.3.3 .第二语言口语学习策略第16页
  1.4 .文献综述第16-22页
    1.4.1 .国内外第二语言学习策略研究综述第16-18页
    1.4.2 .国内第二语言口语学习策略研究综述第18-19页
    1.4.3 .语言环境因素对汉语学习策略影响研究综述第19-20页
    1.4.4 .针对印尼学生汉语学习策略研究综述第20-22页
  1.5 .研究重难点与研究方法第22-23页
第二章 印尼学生口语学习策略的调查及访谈设计第23-26页
  2.1 .研究对象第23页
  2.2 .问卷调查设计第23-24页
  2.3 .访谈设计第24-25页
  2.4 .数据统计与分析方法第25-26页
第三章 印尼学生口语学习策略的调查结果与分析第26-40页
  3.1 .印尼学生汉语学习动机的调查第26-28页
  3.2 .印尼学生使用口语学习策略的情况第28-30页
  3.3 .学生的基本个体因素对口语学习策略使用的影响第30-32页
  3.4 .低分学习者和高分学习者使用汉语口语学习策略的差异第32-33页
  3.5 .印尼学生学习口语的情况及难点第33-36页
  3.6 .访谈结果第36-38页
  3.7 .讨论第38-40页
第四章 研究结论与建议第40-44页
  4.1 .研究结论第40-41页
  4.2 .对印尼学生汉语口语学习的建议第41-43页
  4.3 .对印尼汉语口语教师的教学建议第43-44页
参考文献第44-47页
附录一 印尼学生汉语口语学习策略的调查问卷第47-54页
附录二 对印尼学生与教师的访谈提纲第54-56页
附录三 对印尼学生与教师的访谈记录第56-61页

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