高校图书馆开放式学习空间设计研究

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高校图书馆开放式学习空间设计研究

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高校图书馆开放式学习空间设计研究

论文目录
致谢	第1-8页
摘要	第8-9页
abstract	第9-14页
第一章绪论	第14-21页
1.1 研究背景与意义	第14-16页
1.1.1 选题缘由	第14页
1.1.2 研究背景	第14-16页
1.2 研究目的与意义	第16页
1.3 研究内容与框架	第16-18页
1.3.1 研究内容	第16-17页
1.3.2 研究框架	第17-18页
1.4 图书馆相关研究综述	第18-20页
1.4.1 图书馆建筑相关设计研究	第18-19页
1.4.2 高校图书馆公共空间相关研究	第19-20页
1.5 研究方法	第20-21页
第二章高校图书馆开放式学习空间理论研究	第21-31页
2.1 开放式学习空间概念研究	第21-25页
2.1.1 概念界定	第21-22页
2.1.2 高校图书馆学习空间特征	第22-23页
2.1.3 基本形态划分	第23-25页
2.2 环境与人的相关理论研究	第25-26页
2.2.1 环境认知与环境行为	第25页
2.2.2 人的行为类型划分	第25-26页
2.3 案例先导性研究	第26-30页
2.3.1 研究对象	第26-27页
2.3.2 研究范围	第27-29页
2.3.3 研究流程	第29-30页
2.4 本章小结	第30-31页
第三章高校图书馆开放式学习空间环境案例分析	第31-40页
3.1 基于行为地图法的空间环境研究	第31-34页
3.1.1 行为地图法	第31页
3.1.2 调查方法介绍	第31页
3.1.3 合肥工业大学图书馆(翡翠湖校区)	第31-34页
3.1.4 安徽农业大学图书馆	第34页
3.2 两所图书馆开放式学习空间特征比较分析	第34-39页
3.2.1 功能要素	第35-36页
3.2.2 尺度要素	第36-37页
3.2.3 物理要素	第37-38页
3.2.4 实体要素	第38-39页
3.3 本章小结	第39-40页
第四章安徽工程大学图书馆开放式学习空间设计	第40-52页
4.1 开放式学习空间设计策略	第40-42页
4.1.1 合理的交通流线组织	第40页
4.1.2 多样化的学习功能空间	第40页
4.1.3 优良的自然采光与通风	第40-41页
4.1.4 适宜的空间尺度	第41-42页
4.1.5 舒适的家居陈设	第42页
4.2 安徽工程大学图书馆开放式学习空间设计	第42-51页
4.2.1 项目概况	第42-45页
4.2.2 设计定位	第45-46页
4.2.3 开放式学习空间设计	第46-51页
4.3 本章小结	第51-52页
第五章结语	第52-54页
5.1 研究总结	第52-54页
5.1.1 研究的局限性	第52-53页
5.1.2 研究展望	第53-54页
参考文献	第54-55页
附录	第55-56页
攻读硕士学位期间的学术活动及成果情况	第56-57页

本篇论文共57页，点击这进入下载页面。

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