高仿真模拟教学对新入职护士培训的效果研究

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高仿真模拟教学对新入职护士培训的效果研究

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高仿真模拟教学对新入职护士培训的效果研究

论文目录
中英文缩略词对照表	第1-7页
摘要	第7-9页
ABSTRACT	第9-11页
前言	第11-14页
研究内容与方法	第14-21页
1 研究对象	第14页
2 研究工具	第14-16页
2.1 一般情况调查	第14页
2.2 护士核心能力问卷	第14页
2.3 评判性思维能力问卷	第14-15页
2.4 评价高仿真模拟教学效果问卷	第15页
2.5 临床实践能力考核	第15-16页
3 教学内容和方法	第16-17页
3.1 制定培训前的目标	第16页
3.2 教学准备	第16-17页
3.3 教学实施	第17页
4 测评工具	第17-18页
5 测评方式	第18页
5.1 教师培训	第18页
5.2 教师标准化病人(TSP)培训	第18页
5.3 考生培训	第18页
6 质量控制	第18页
7 统计分析	第18-19页
8 技术路线	第19-21页
结果	第21-28页
讨论	第28-33页
小结	第33-34页
致谢	第34-35页
参考文献	第35-40页
附件	第40-54页
综述	第54-60页
参考文献	第58-60页
攻读硕士学位期间发表的学术论文	第60-61页
个人简历	第61-62页
导师评阅表	第62页

本篇论文共62页，点击这进入下载页面。

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