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当前赫哲族精神文化的保护与传承研究

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当前赫哲族精神文化的保护与传承研究
论文目录
 
摘要第1-5页
Abstract第5-10页
1 绪论第10-20页
  · 研究背景第10页
  · 研究目的和意义第10-14页
    · 研究目的第11页
    · 研究意义第11-14页
  · 国内外研究现状及发展趋势第14-17页
    · 国内研究现状第14-15页
    · 国外研究现状第15-17页
  · 本论文研究的主要内容第17页
  · 本论文主要研究方法和技术路线第17-18页
  · 本论文创新之处第18-20页
2 赫哲族精神文化概述第20-32页
  · 相关概念的界定第20-22页
    · 文化第20-21页
    · 精神文化第21页
    · 民族文化第21-22页
  · 赫哲族精神文化的内容第22-29页
    · 语言与文学艺术第22-24页
    · 音乐表演艺术第24-25页
    · 宗教信仰第25-26页
    · 习俗礼仪第26-27页
    · 民间艺术第27-28页
    · 民族体育与游戏第28-29页
  · 赫哲族精神文化的特点第29-30页
    · 民族性第29页
    · 地域性第29页
    · 传承性第29-30页
    · 活态性第30页
  · 本章小结第30-32页
3 赫哲族精神文化的保护与传承现状第32-38页
  · 赫哲族概况第32页
  · 赫哲族精神文化保护与传承的成就第32-34页
    · 成立了文化传承机构第32-33页
    · 确定了新一代文化传承人第33页
    · 保护名录体系形成第33-34页
  · 赫哲族精神文化在保护与传承中存在的问题第34-37页
    · 总体流失依然严重第34-35页
    · 语言危机第35-36页
    · 思想困惑第36页
    · 传承人缺乏第36页
    · 保护方式缺乏系统性第36-37页
  · 本章小结第37-38页
4 赫哲族精神文化保护与传承形势严峻的原因分析第38-46页
  · 聚居地区经济的相对落后第38-39页
    · 传统生产方式落后第38页
    · 经济结构单一第38-39页
  · 现代化进程的加速与文化的变迁第39-40页
    · 现代化进程的加速使赫哲族文化处于一种淡出状态第39页
    · 文化的变迁使赫哲族精神文化失去民族特色第39-40页
  · 教育的文化功能弱化第40-44页
    · 家庭教育传承民族文化缺乏渗透引导第41-42页
    · 学校教育传承民族文化的功能被局限第42-43页
    · 社区教育忽视深层文化的传承第43-44页
  · 民族文化保护与传承的相关法律法规不完善第44-45页
    · 国家相关法律法规的不完善第44页
    · 地方性法律法规的不完善第44-45页
  · 传承主体保护意识的欠缺第45页
  · 本章小结第45-46页
5 赫哲族精神文化保护与传承的实施策略第46-57页
  · 赫哲族精神文化保护与传承的基本原则第46-49页
    · 以人为本的原则第46-47页
    · 整体性保护原则第47-48页
    · 政府主导原则第48页
    · 创新中保护原则第48-49页
  · 赫哲族精神文化保护与传承的实施路径第49-56页
    · 实现民族文化的现代化第49-50页
    · 民族文化教育途径的综合运用第50-53页
    · 政府主导措施的运用第53-55页
    · 完善法律法规,加大立法保护第55-56页
    · 主体保护和传承意识的提升第56页
  · 本章小结第56-57页
结论第57-58页
参考文献第58-61页
攻读学位期间发表的学术论文第61-62页
致谢第62-63 页

本篇论文共63页,点击这进入下载页面
 
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