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不同认知灵活性大学生顿悟问题的实验研究

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不同认知灵活性大学生顿悟问题的实验研究
论文目录
 
摘要第1-6页
Abstract第6-9页
序言第9-10页
第1章 文献综述第10-22页
  · 认知灵活性及其研究方法第10-12页
    · 认知灵活性的定义第10页
    · 认知灵活性的研究方法第10-12页
  · 顿悟的定义第12-13页
  · 顿悟问题第13-14页
  · 顿悟问题解决的心理学解释第14-17页
    · 表征转换理论第15-16页
    · 进程监控理论第16-17页
    · 原型启发理论第17页
  · 顿悟问题解决的相关研究第17-21页
    · 支持表征转换理论的相关研究第17-18页
    · 支持进程监控理论的相关研究第18-19页
    · 支持原型启发理论的相关研究第19-20页
    · 其它相关研究第20-21页
  · 认知灵活性与顿悟问题解决第21-22页
第2章 问题提出与研究假设第22-23页
  · 问题提出与研究意义第22页
  · 研究假设第22-23页
第3章 不同认知灵活性大学生顿悟问题解决的眼动研究第23-30页
  · 被试第23页
  · 实验仪器和材料第23-24页
  · 实验设计和程序第24-25页
  · 实验结果分析指标第25-26页
    · 兴趣区(Interest Area, IA)第25-26页
    · 眼动指标第26页
  · 实验结果第26-28页
    · 不同认知灵活性大学生解决问题情况第26页
    · 总注视时间第26-27页
    · 眼跳次数第27-28页
  · 讨论第28-30页
    · 不同认知灵活性被试顿悟问题解决的眼动加工特点第28页
    · 解决组与未解决组被试问题解决前的眼跳次数第28-30页
第4章 眼动追踪任务对不同认知灵活性大学生顿悟问题解决的影响研究第30-34页
  · 被试第30页
  · 实验仪器和材料第30-31页
  · 实验设计和程序第31-32页
  · 实验结果第32-33页
  · 讨论第33-34页
第5章 总讨论第34-37页
  · 不同认知灵活性被试顿悟问题解决的眼动数据比较第34-35页
  · 解决组被试与未解决组被试顿悟问题解决前的眼动数据比较第35页
  · 对该顿悟问题的理论解释第35-36页
  · 教育启示第36页
  · 研究不足与展望第36-37页
第6章 结论第37-38页
参考文献第38-42页
附录第42-43页
致谢第43 页

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