论文目录 | |
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| · 研究范围及相关概念界定 | 第9页 |
| · 国内外既有研究 | 第9-11页 |
| · 研究内容、目的与意义 | 第11页 |
| · 研究方法 | 第11-12页 |
| · 论文框架 | 第12-13页 |
| 第二章 同济大学历史及教育思想 | 第13-18页 |
| · 同济大学教育思想溯源—洪堡教育思想 | 第13-14页 |
| · 洪堡思想与中国的结合—蔡元培教育思想 | 第14-15页 |
| · 同济大学历史及教育思想 | 第15-18页 |
| 第三章 同济大学主要建筑分类 | 第18-24页 |
| · 相关的分类方法 | 第18-22页 |
| · 分类依据 | 第22-23页 |
| · 本文分类方法 | 第23-24页 |
| 第四章 1907—1949年同济校园建筑规划及其国内外背景 | 第24-41页 |
| · 1907至1949年同济建筑规划背景 | 第24-30页 |
| · 国外大学建筑规划概况 | 第24-29页 |
| · 国内大学建筑规划概况 | 第29-30页 |
| · 同济大学的建筑规划教育的萌芽期 | 第30页 |
| · 1907—1949年同济校园建筑规划及其反映的思想演进 | 第30-40页 |
| · 1907—1921年复古主义建筑为主的时期 | 第30-31页 |
| · 1922—1936年复古主义建筑为主的时期 | 第31-32页 |
| · 1937—1945年大量明清建筑再利用的时期 | 第32-34页 |
| · 1946—1949年复古主义建筑为主的时期 | 第34-36页 |
| · 1907—1949年同济校园规划及其反映的思想演进 | 第36-40页 |
| · 小结 | 第40-41页 |
| 第五章 1949—1976年同济校园建筑规划及其国内外背景 | 第41-57页 |
| · 1949至1976年同济建筑规划背景 | 第41-46页 |
| · 国外大学建筑规划概况 | 第41-42页 |
| · 国内大学建筑规划概况 | 第42-43页 |
| · 同济大学建筑规划教育的形成期 | 第43-46页 |
| · 1949—1976年同济校园建筑规划及其反映的思想演进 | 第46-56页 |
| · 1949—1957年复古主义建筑为主的时期 | 第46-52页 |
| · 1958—1965年复古主义建筑为主的时期 | 第52-54页 |
| · 1966—1976年停滞阶段 | 第54页 |
| · 1949—1976年的同济规划及其反映的思想演进 | 第54-56页 |
| · 小结 | 第56-57页 |
| 第六章 1976—2007年同济校园建筑规划及其国内外背景 | 第57-75页 |
| · 1976至2007年同济建筑规划及其思想演进背景 | 第57-59页 |
| · 国外大学建筑规划概况 | 第57页 |
| · 国内大学建筑规划概况 | 第57-58页 |
| · 同济大学建筑规划教育恢复及发展时期 | 第58-59页 |
| · 1976—2007的同济校园建筑规划及反映的思想演进 | 第59-74页 |
| · 1976—1989年国际式建筑为主的时期 | 第60-62页 |
| · 1990—1999年后现代主义建筑为主的时期 | 第62-64页 |
| · 2000—2007年后现代主义建筑为主的时期 | 第64-70页 |
| · 1976—2007年的同济规划及其反映的思想演进 | 第70-74页 |
| · 小结 | 第74-75页 |
| 第七章 结论与展望 | 第75-80页 |
| · 同济校园建筑规划及反映出的思想演进特征 | 第75-79页 |
| · 进一步的发展方向 | 第79-80页 |
| 致谢 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-88页 |
| 附录A: 同济大学1907—2007主要建筑分类一览表 | 第88-103页 |
| 附录B: “老八校”简况及校园平面图 | 第103-111页 |
| 个人简历、在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第111
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