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关于STAR Legacy教学模式的理论与实践探索

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关于STAR Legacy教学模式的理论与实践探索
论文目录
 
摘要第1-4页
Abstract第4-9页
1 引言第9-19页
  · 研究的背景第9-11页
  · 研究的目的和研究现状第11-13页
    · 研究的目的第11-12页
    · 研究现状第12-13页
  · 研究的内容、思路和方法第13-15页
    · 研究内容第13-14页
    · 研究思路第14-15页
    · 研究方法第15页
  · 研究的意义第15-19页
    · STAR.Legacy方便指导者组建知识第16页
    · STAR.Legacy是一个易于学生操作的软件第16-17页
    · STAR.Legacy能有效提高学生的学习效率第17-19页
2 STAR Legacy的理论探索第19-29页
  · STAR.Legacy Cycle概述第19-23页
    · 什么是STAR.Legacy Cycle第19-21页
    · STAR.Legacy的基本特点第21页
    · STAR.Legacy的核心内涵:基于挑战的指导(CBI)第21-23页
  · STAR.Legacy的理论基础----人是如何学习的(HPL)第23-27页
    · 学习者中心第24-25页
    · 知识中心第25页
    · 评价中心第25-26页
    · 共同体中心第26-27页
  · 本章小结第27-29页
3 STAR Legacy Cycle的教学设计第29-43页
  · STAR Legacy Cycle的系统描述第29-34页
  · 应用STAR Legacy Cycle实施教学的案例分析第34-38页
  · STAR.Legacy教学模式每个阶段的实施策略第38-42页
    · 挑战阶段第38-39页
    · 产生观点阶段第39页
    · 多种观点阶段第39-40页
    · 研究与修正阶段第40页
    · 检验你的勇气阶段第40-41页
    · 公布阶段第41-42页
  · 本章小结第42-43页
4 STAR Legacy Cycle的实践探索第43-59页
  · STAR Legacy Cycle教学设计个案第43-47页
  · 研究设计第47-55页
    · 实验安排第47-48页
    · 实验程序与操作第48-50页
    · 实验结果及分析第50-55页
  · STAR Legacy Cycle在教学中的应用价值第55-59页
5 总结与展望第59-65页
  · 研究结论第59-61页
  · 本文的创新与不足第61-63页
  · 展望第63-65页
参考文献第65-68页
附录第68-73页
致谢第73-74页
攻读学位期间发表的论文第74-75 页

本篇论文共75页,点击这进入下载页面
 
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