载入中...
我国运动性疲劳与超量恢复理论沿革研究
硕士博士毕业论文站内搜索
全站论文库
硕士博士论文库
普通期刊论文库
分类:
教育论文网
→科学文化教育体育论文→
体育论文
→
世界各国体育事业论文
→
中国论文
→
方针政策及其阐述论文
我国运动性疲劳与超量恢复理论沿革研究
论文目录
摘要
第1-6页
Abstract
第6-8页
1 前言
第8-16页
· 选题依据
第8-9页
· 研究目的和意义
第9-10页
· 理论意义
第9页
· 现实意义
第9-10页
· 文献综述
第10-16页
· 关于运动性疲劳产生与恢复的相关研究
第10-13页
· 关于超量恢复的相关研究
第13-16页
2 研究对象与方法
第16-17页
· 研究对象
第16页
· 研究方法
第16-17页
· 文献资料法
第16页
· 逻辑分析法
第16页
· 数理统计法
第16-17页
3 我国运动性疲劳理论的沿革研究
第17-24页
· 运动性疲劳的概念
第17页
· 运动性疲劳的分类
第17-18页
· 按照疲劳发生的部位划分
第17页
· 按照身体整体和局部划分
第17-18页
· 按照身体器官划分
第18页
· 按照运动方式划分
第18页
· 运动性疲劳的产生机制
第18-19页
· 能量耗竭学说
第18-19页
· 代谢产物堆积学说
第19页
· 离子代谢紊乱学说
第19页
· 体扩性抑制字讥
第19页
· 内分泌调节机能下降
第19页
· 突变理论
第19页
· 运动性疲劳的诊断与处理
第19-21页
· 疲劳的处理方法
第21-22页
· 早期征象及处理
第21页
· 后期征象及处理
第21-22页
· 抗疲劳促恢复的药物补充
第22-24页
· 中草药在训练恢复中的作用
第22页
· 强力士、红景天、御鹿精胶疆等对抗疲劳等的作用
第22页
· 阿胶、贫血1号对血色素(血红蛋白)的补充
第22-23页
· 复合维生素
第23页
· 微量元素
第23-24页
4 我国超量恢复理论的沿革研究
第24-32页
· 超量恢复学说的提出
第24页
· 超量恢复现象
第24-25页
· 超量恢复的原理
第25-26页
· 与超量恢复理论不同的两种观点
第26-32页
· 体力波理论
第26-29页
· “适应”理论
第29-32页
5 小结
第32-33页
参考文献
第33-34页
致谢
第34 页
本篇论文共
34
页,
点击这进入下载页面
。
更多论文
我国运动性疲劳与超量恢复理论沿革
渝东南地区残疾人体育事业发展调查
高校辅导员队伍专业化与职业化建设
重庆市高校休读空间规划设计研究
高校班级文化建设现状及策略研究
社会化趋势下动漫社团的校园文化管
独立学院共青团工作现状与对策研究
“以法为教,以吏为师”--论韩非思
免费师范生音乐教育存在的问题及对
高校舞蹈教学中的学生学习适应性研
学前教育专业音乐课程实施问题的研
高师舞蹈专业有效教学研究--以重庆
浅谈如何在大学英语教学中提高学生
GIS在重庆电力营销管理的应用
三维数字城市消防信息系统的设计与
政策性农业保险运行效率研究
重庆外商直接投资的外贸效应研究
河南省芝麻产业发展中的问题及对策
基于多种评价方法的农村土地综合整
重庆市生态城市建设存在的问题及对
基于网络店铺信用的网络购物者决策
基于改进PAD情感模型的表情识别研究
一种改进的人脸表情识别方法研究
以社区为依托开展流动幼儿家庭教育
高中化学新课程教科书教学功能实现
初中社会科课程中的性别问题及对策
知识管理视角下的校本研修研究
统筹城乡发展中教育信息资源共享模
被害人宽恕对量刑影响研究--以从宽
论我国公民私有财产权宪政保护
毛泽东多党合作思想研究
毛泽东知识分子思想研究
分数和小数数量表征的符号特异性和
不同评价情境下,心理控制源及自尊
原型学习条件对于原型启发效应的影
王阳明心学的课程意蕴
唐宋时期四川盆地市镇分布与变迁研
中国实验水墨艺术的审美特征及其成
英语经济语篇中概念隐喻的认知研究
一项从词汇复杂度对高考英语试卷阅
多元智能理论视角下的初中英语差异
基于预测的双模混联式混合动力车辆
克林斯·布鲁克斯的细读实践研究--
荧光标记斑马鱼稚鱼耳石的效果及其
PI3K/Akt在雌激素调节仔猪睾丸支持
重庆地区四种鲜食葡萄原花青素含量
猕猴桃体细胞化学诱变及抗性突变体
陆地棉重组近交系群体遗传图谱标记
CaCO
3
对青枯病菌生长的
基于三元相图法的重庆农业生态经济
施氮对可变电荷土壤中硝酸根离子和
基于生态服务价值的犍为县土地利用
运动训练论文
疲劳
超量恢复论文
研究综述论文
版权申明
:目录由用户
飞鱼2**
提供,
www.51papers.com
仅收录目录,作者需要删除这篇论文目录
请点击这里
。
|
设为首页
||
加入收藏
||
站内搜索引擎
||
站点地图
||
在线购卡
|
版权所有
教育论文网
Copyright(C) All Rights Reserved